1. Klasstan tısqarı tárbiyalıq jumıslar islerdi shólkemlestiriwdiń turmıslıq zárúrligi

Kirisiw.
Tiykarǵı bólim:
1. Klasstan tısqarı tárbiyalıq jumıslar islerdi shólkemlestiriwdiń
turmıslıq zárúrligi.
2. Klasstan tısqarı tárbiyalıq islerdi shólkemlestiriwdiń teoriyalıq
tiykarları.
3. Tárbiyalıq islerdi mazmunan shólkemlestiriw degi milliy hám
ulıwma insanıylıq qádiriyatlar o‟rni.
Juwmaq.
Paydalanılǵan ádebiyatlar.

Kirisiw
Temanıń aktuallıǵı. Mámleketimizde “Tálim tuwrısında”ǵi Nızamnıń qaytaldan kórip shıǵılǵanlıǵı mekteptiń búgini hám keleshegine úmit penen qarawǵa úndeydı.
Jas áwladqa tárbiya beriw sıyaqlı quramalı wazıypanı sheshiwde mektep júdá úlken áhmiyetke iye boladı. Áyne sol orında jaslarımız social jámiyet hám ilimiy texnika rawajlanıwı talaplarına juwap bere alatuǵın jetilisken maǵlıwmatlardı aladılar. Mektep jaslardıń dúńyaǵa kózqaraslarına tiykar hám de ideologik ıqtıqatları ushın negiz jaratadı, olardıń shıdamlılıqlarin qáliplestiredi, xalqımız baxıt hám ıǵbalı jolında miynet etiwge tayarlaydı.
Oqıwshılarǵa tárbiya beriw olarǵa tálim beriw menen bekkem hám pútin birlikte ámelge asıriladı. Biraq, tárbiyanıń óz wazıypası, mazmunı, forma hám de usılları bar. Oqıw-tárbiyalıq processtiń tıǵız baylanıslılıǵı mektep aldına qoyılǵan eń zárúrli pedagogikalıq qaǵıydalardan biri esaplanadı, sonıń ushın da klasstan hám mektepden tısqarı tárbiyalıq jumıslar tikkeley oqıw processi menen baylanısqan bolıp tabıladı. Sabaqtan tısqarı shınıǵıwlar oqıwshılarda tiykarǵı wazıypaları bolǵan ılım alıwǵa qızıǵıwshılıq oyatıw, qábileti hám uqıpların ámelge asıriwge múmkinshilik jaratıwdan, mektepti tabıslı tamamlaw, kásipke umtılıw sezimin tárbiyalawdan ibarat esaplanadi. Jaslardıń kúndelik mútajlikleri, umtılıwları, talap hám qızıǵıwshılıqların tek sabaq processi menen qandirib bolmaydı. Klasstan hám mektepden tısqarı shınıǵıwlar oqıwshılar iskerliginiń barlıq qırların qamtıp almawi kerek. Hár bir oqıwshı menen jekpe-jek islew, onı social-psixik tárepten úyreniw klass iskerligine jańasha mazmun alıp kiredi.
Jaslardıń ideologiyaliq-siyasiy sanasına qáliplestiriw, olarda átirap-ortalıqqa, jámiyetke sanalı munasábette bolıw, janajan watanın sheksiz sadıqlıq penen súyiw, xalqımızdıń milliy qádiriyatların izzetlew sezimin quram taptırıw-patriotlıq tárbiyasınıń túyiri bolmawi kerek.
Baslawısh mekteptiń oqıw tárbiyalıq jumıslar processinde oqıwshı jaslar tárbiyasındaǵı ornı, sisteması hám olardıń teoriyalıq tiykarları oqıtıwshılarǵa usınıs etilgen hám olardıń wazıypaları islep shıǵılǵan.