1 Лексикография как наука

 
Темы докладов по разделу. Корпусная лингвистика: предмет, терминология. Связь 
корпусной лингвистики с др. науками. Методы корпусной лингвистики. 
Задание. Разработайте карты-конспекты следующих вопросов. На основе Ваших карт 
подготовьте презентацию. Перескажите на занятии изученный материал устно.
1. Корпус как поисковая система.
2. Лингвистические (языковые) и нелингвистические корпусы. 
3. История лингвистических корпусов: от картотеки к корпусу.
4. Корпусная лингвистика: современное состояние.
5. Корпусная лингвистика в России.
6. Корпусоподобные интерфейсы между лингвистом и поисковыми системами Интернета.
7. Лингвистические исследования, базирующиеся на корпусах. 
8. Создание электронной хрестоматии по корпусной лингвистике.
9. Исследование механизмов взаимодействия корпуса текстов и электронной картотеки 
(корпусы цитат).
10. Создание веб-сайта по корпусной лингвистике.
11. Предварительные работы по созданию корпуса.
12. Проблемы репрезентативности. Отбор источников. Внешние и внутренние критерии 
отбора. Нормализация файлов. Графематический анализ.
13. Средства создания и разметки корпусов. Понятие разметки. Типы разметки.
Автоматический морфологический и синтаксический анализ. Металингвистическая разметка. 
Параллельные корпусы. Проблема выравнивания.
14. Стандартизация в корпусной лингвистике. Языковые средства представления 
размеченных текстов. Международные стандарты и проекты (TEI, EAGLES, CDIF, XCES). 
Темы докладов по разделу. Способы использования корпусов. Типы корпусов. 
Задание. Разработайте карты-конспекты следующих вопросов. На основе Ваших карт 
подготовьте презентацию. Перескажите на занятии изученный материал устно.
1. Способы использования корпусов в лингвистических исследованиях.
2. Исследование способов использования корпусов в лексикографии.
3. Изучение средств обработки корпусных данных, представленных на языке XML. 
4. Обзор существующих корпусов различных типов.
5. Классификация (типология) корпусов по различным основаниям.
6. Типы корпусов по задачам. Типы корпусов по формальным признакам. 
2.1.2. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Терминологический диктант – процедура, при которой испытуемому необходимо 
определить термин по его толкованию или, наоборот, дать определение предложенному 
термину. Терминологический диктант, как правило, занимает 10-15 минут занятия и 
проводится в его начале или конце. Термины и определения, содержащиеся в диктанте, 
соответствуют пройденной теме, содержатся в конспектах лекций по дисциплине и в 
глоссариях, которые составляются студентами индивидуально.