1-mavzu Axborot texnologiyasi bu

127.Konsepsiya nima

umumiy g‘oya yoki biror-narsa to‘g‘risida tasavvur, tushuncha, fikrlar tizimi.

biror-narsa to‘g‘risida tasavvur.

tushuncha va fikrlar tizimi.

d) fikrlar tizimi  128.Fanning bir va bir necha bo‘limlari bo‘yicha yutuqlarni aniqlash va baholash-... Oraliq nazorat  Joriy nazorat  Yakuniy nazorat  d) Tashqi nazorat  129.Bilim manbalariga ko‘ra o‘qitish metodlari qaysilar ? Og‘zaki, ko‘rgazmali, amaliy metodlar  Illyustrativ so‘zlab berish, muammoli, qisman-muammoli, tadqidiy  Aktiv metodlar, passiv metodlar  d) Tekshirib ko‘rish va baholash metodlari  130.Muammoli o‘qitish nima?  Muammoli vaziyatni xal etish asosida tashkil qilingan o‘quv jarayoni  Bilim jarayonida o‘quvchida tug‘iladigan muammoni hal etish  Dars jarayonida duch kelinadigan muammoli holat  Echilish yo‘li noma’lum bo‘lgan masalalarni hal qilish jarayoni  131.Tashxis - ... ta’lim oluvchilar xususiyatlarini va mavjud moddiy-texnik imkoniyatlarni o‘rganish. Bu maqsadni to‘g‘rilash zarurligi va ularga erishish vositalarini tanlashga imkon beradi  didaktik vazifalarni aniqlash, o‘quv natijalarini shakllantirish  d) tartibga solish darajasini takomillashtirish  132.Interaktiv texnologiyaga quyidagilar kiradi: audio konferensiya, elektron konferensiyalar, ovoz kommunikatsiyalar, ikki tomonlama sputnik aloqasi, virtual birlik  bosib chiqarilgan materiallar, audio kassetalar, videokassetalar, bir tomonlama sputnik aloqasi televizon kursatuv va radio eshittirish, disketlar, kompakt disklar  video kassetalar, kompakt disklar, televidenie, magnit disk  audio kasseta, kompakt disk, magnit disk, radio eshittirish  133.Usullarni tanlashning asosiy qoidasi nima turlicha emas ta’lim berish maqsadiga mos kelishi  natija beradigan, faqat bittasini qo‘llash  belgilangan vazifani hal etish uchun uni qo‘llashning mosligi  belgilangan ta’lim berish maqsadiga erishish yo‘li  134.Didaktik sikl nima? o’quv jarayonining barcha sifatiy xarakteristikalariga ega bo’lgan, ta’lim mazmuni lavhasini o’zlashtirish funksiyasini maksimal darajada to’la tashkil etish funksiyasini bajaruvchi tuzilmaviy birlik.  ta’lim-tarbiyaning pedagogik-psixologik maqsadlarini amalga oshirishga yo’naltirilgan zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish va ularni yaratish amaliyoti va metodologiyasi bilan ta’lim sohasini ta’minlash jarayonidir  magnit optik tashuvchi yoki kompyuter tarmoqlarida joylashgan va o’zida o’quv axborotni elektron yozuvini saqlagan yuqori ilmiy metodik va texnik saviyada bajarilgan nashrlardir  d) o’zida o’quv axborotni elektron yozuvini saqlagan yuqori ilmiy metodik va texnik saviyada bajarilgan nashrlardir