1-mavzu. Falsafa fanining asosiy maqsadi va bo’LG’usi pedagoglarda o’qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati

DEZINFORMASIYA –noto’g’ri axborot berish,odamlarni chalg’itirsh, yolg’on xabar tarqatish.
DEKLORATIV (lot. decloratio – ariza, izohlash) umumiy qoidaga asoslangan, biroq konkret asoslarga ega bo’lmagan umumiy tarzdagi fikr.
DEMAGOG (gr.demagogos) – siyosat sohasida yolg’on va’dalar bilan halq ommasi oldida ommaviy bo’lishga tirishuvchi siyosatdon.
DEMAGOGIYA – halq ommasiga yolg’on va’dalar bilan ularning hissiyotiga ta’sir etish orqali siyosatda muayyan maqsadlarni amalga oshirish usuli.
DEMONSTRASIYA (lot. demonstratio - ko’rsatish) – isbotlash jarayoning tarkibiy qismi bo’lib, isbotlash usulini, ya’ni isbotlashning qanday amalga oshirilishini ifodalaydi.
DEONTIK MANTIQ – normativ tilning mantiqiy tuzilishini o’rganadigan mantiq. SHuningdek, u normativ tushunchalar haqidagi ta’limot hamdir. Deontik mantiq modallik mantiqsining bir qismi sifatida ham qaraladi. U mantiq «albatta», «ruxsat etilgan», «befarq», «ta’qiqlangan» kabi xususiyatlarning funksiyalarini o’rganadi. Deontik mantiq buyruq formasidagi ifodalarni o’rganadi.
DEONTIK MODALLIK – «albatta», «ruxsat», «baribir» kabi modallik usullarini o’z ichiga olgan fikrlarga harakteristika berishdan iborat. Deontik modallik huqukshunoslik, etika kabi fanlarning ham o’rganish obyektidir.
DESTRUKTIV DILEMMA (lot. destructivus – ruxsat beruvchi) –Oddiy va murakkab ko’rinishda bo’ladi.
DETERMINIZM VA INDETERMINIZM (lot. determinare – belgilash, aniqlash) –hodisalarning zamonda o’zaro aloqadorligining harakteri haqidagi qarama–qarshi nuqtai nazarlar. Determinizm hodisalar o’rtasida umumiy qonuniyatli aloqa borligini e’tirof etadi. Indeterminizm qonuniyatli aloqa borligini inkor etadi.
DEFINISHIYA (lot. definitio - ta’rif) – tushunchani ta’riflash.
DIALEKTIKA (grek. Dialegomai – suhbat olib borayotibman, muhokama qilayotibman) – rivojlanish to’g’risidagi falsafiy konsepsiya. Voqelik hodisalari ularning ichki rivojida, ziddiyatlar takozasi bilan yuz beradigan o’z harakatida deb o’rgatadigan bilish nazariyasi va metodi.