1-мавзу. Фан ижтимоий-маданий ҳодиса

Ижод муаммоси долзарблашувининг сабаблари ва глобал муаммоларни ҳал қилиш йўллари.

• Бугунги кунда инсоният олдида турган янги, глобал муаммолар:
• Ядро қуролини қўллаш хавфи.
• Халқаро терроризм.
• Иқлимнинг ўзгариши.
• Қуролли тўқнашувларнинг кўпайиши.
• Жамият асосини емираётган, ўсиб бораётган тенгсизлик.
• Илмий тараққиётнинг мисли кўрилмаган асоратлари.
• Қочқин ва муҳожирлар муаммоси.
• Экотизим ва биохилма-хиллик.
• Табиий заҳираларнинг тугаб бориши.
• Глобал инқирознинг кучайиб бориши.
• “Оммавий маданият”нинг кенг тарқалиши ва ҳакозо.
• Муаммоларни ҳал этишнинг муҳим вазифалари(айримлари):
• Интеллектуал салохиятни ҳар томонлама ўстириш.
• Кўп асрлар мобайнида вужудга келган қонунларни қайта идрок этиш ва янгича баҳолаш.
• Бизни қуршаб турган борлиқни кенг миқиёсда ўрганиш бўйича чуқур илмий тадқиқот ва тажрибалар олиб бориш.
• Қуёш, шамол ва сув энергиясидан фойдаланиш ва ҳакозо.

Илмий тадқиқот методологияси фанининг ўрганиш соҳалари

• 1.Илмий ижоднинг фалсафий моҳияти.
• 3.Илмий тадқиқотнинг принциплари, методлари ва усуллари аҳамияти.
• 2.Илмий тадқиқотнинг ўзига хослиги ва тузилиши.
• 4.Илмий тадқиқот қонуниятлари.

• Илмий тадқиқотнинг фалсафий моҳияти ва боғлиқлиги
• Дунёнинг энг умумий манзарасини беради.
• Билишнинг умумий қонуниятлари, ҳақиқат ва унга эришиш йўллари билан қуроллантиради.
• Фанга йўналтирувчи умумий нормалларни беради.
• Дунёқарашлик ва қадриятли аҳамиятга эга йўналишларни кўрсатади.
• Фан назарияларини яратишга таъсир қилади.
• Прогностик функцияни бажаради.
• Қатор ҳолатларда ҳақиқат мезони сифатида амалиётда қўшимча вазифасини ўтайди.

Ижоднинг икки тури: оддий ижод. Креатив ижод (яратувчанлик)

Илмий тадқиқот

• Илмий тадқиқот – бу инсоннинг ўзи ва атрофидаги ўзгаришларни англаб етишга доимий равишда тайёр туриш, янгича тафаккур қилиш асосида ўз қобиғидан чиқа олишдир.
• Шунингдек, илмий тадқиқот методологияси бошқа фанлар, жумладан иқтисодиёт фани методологияси билан фалсафий методологиянинг ўзаро муносабатини тушунтиради, илмий факт, эксперимент, назариялар ва бошқа фалсафий методларнинг илмий тадқиқот методлари сифатида аҳамиятини кўрсатиб, илмий билимда фалсафанинг ўрнини аниқлаб беради.
• Инсон ижод қилмаса, янги ғояларни яратмаса, жамият тараққий қилмаган бўларди. Инсон ва жамият ривожида ижоднинг аҳамияти ошиб, мураккаблашиб борган. Инсон ижодига бўлган талаб, эҳтиёж ҳам турли даврларда ҳар хил бўлган.