Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni : 30 nafar
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. Farmokologiya fanining mohiyati
2. Fanning tibbiyotda tutgan o’rni
3.Fanga hissa qo’shgan olimlar
|
Talabalarda farmokologiya va uning tarixi haqida , bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to'la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakilantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar
|
Pedagogik vazifalar
1. Farmokologiya fanining mohiyati haqida tushuncha beriladi.
2. Fanga hissa qo’shgan olimlar bilan tanishtiriladi.
3. Tibbiyotdagi farmokologiyaning o’rni yoritib beriladi.
|
O’quv faoliyati natijalari
O’quvchilar farmokologiya haqida tushunchaga ega bo’ladilar
Farmokolog olimlar bilan tanishadilar.
Tibbiyot va tabobat haqida tasavvurga ega bo’ladilar
|
O’qitish metodlari
|
ko’rsatma berish/ namoyish ko’rsatish/ video usul/ B/BH/B usuli/ insert / savol javob
|
O’qitish vositalari
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, videofilim.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy guruhli, yakka tartibda
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor –so’rov , savol javob , orqali baholash.
|
