1-mavzu: Farmakologiya fanining mohiyati, boshqa tibbiy biologik fanlar bilan aloqasi va qisqacha rivojlanish tarixi

5-ilova
Insert usuli (texnikasi)
MATNDA BELGILASH TIZIMI
(√) – men bilaman belgisi.
(+) – yangi axborot belgisi
(-) – men bilganlarimga zid belgisi:
(?)- meni o’ylantirib qo’ydi.

√	+	-	?

6-ilova
B/BH/B JADVALI - Bilaman/ Bilishni hoxlayman/ Bilib oldim.
Mavzu matn, bo’lim bo’yicha izlanuvchanlikni olib borish imkonini beradi.

Bilaman	Bilishni hoxlayman	Bilib oldim

7-ilova
Nazorat savollari
1. Dorini yuborishni qanday turlari bor?
2. Dori moddalarining organizmga ta’siri turlari
3. Toksik va terapevtik ta’sirlar haqida gapiring
4. Dorilarning organizmda to’planishi haqida ma’lumot bering.
Nazariy mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi
8-Mavzu : Farmokologik effect. Biologik na’munalash.(standartlash)
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni : 30 nafar
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Dori vositalar ta’sirining o‘zgarishi 2. Organizmning patologik holatini o’rganish 3. Farmakologik effektda genetik omillar.
O’quvchilarda farmakologik effekt haqida tushuncha, bilim, ko’nikma va malakalarini rivojlantirish.
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar
1. Patologik holat haqida tushuncha berish. 2. Organizmning muhiti yoritib beriladi. 3. Effektda organizmning holati namoyish qilinadi	1. O’quvchilar patologiya haqida tushunchaga ega boladi. 2. Organizmning muhiti yoshining ahamiyati tanasining og’irligi, ovqatlanishning ahamiyati haqida tasavvurga ega boladilar.
O’qitish metodlari	Kichik axborotli/ ma’ruza/ / tushuntirish/ ko’rsatma berish/ namoyish ko’rsatish/ video usul/ kitob bilan ishlash/ suhbat/ baxs/ / insert usuli / Baliq skeleti
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, videofilim.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy guruhli, yakka tartibda
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor –so’rov , savol javob ,test misol orqali baholash.