- “Жисмоний маданият соҳасида илғор хорижий тажрибалар” модули мақсади: “Жисмоний тарбия ва жисмоний маданият” олий таълим муассасаларининг талабалариларининг хорижий давлатлар амалиётида спорт таълими сифатини ошириш борасида эришилган ютуқ ва тажрибаларини таълим жараёнига тадбиқ этиш тўғрисидаги билим ва кўникмаларини таркиб топтиришдан иборат.
- олий таълим муассасалари талабаларининг спорт таълими сифатини оширишда халқаро тажрибалари борасида назарий билимларни шакллантириш;
- олий таълим муассасалари талабаларининг халқаро даражадаги педагогик билимларини ошириш ва касбий тайёргарлиги даражасини ривожлантириш, спорт таълими сифатини оширишда илғор халқаро тажрибаларини педагогик жараёнга жорий этиш ҳамда замонавий таълим технологияларидан фойдаланиш бўйича малака ва кўникма-ларини такомиллаштириш;
- олий таълим муассасалари талабаларининг мунтазам касбий фаолиятини ўсишида хориж тажрибалари, замонавий таълим методлари, педагогларнинг таҳлилий ва ижодий фикрлаш кўникмаларига эга бўлиши керак;
- олий таълим муассасаларининг талабаларининг таълим жараёнидаги муаммоларини илғор хорижий таълим тажрибаларидан фойдаланган ҳолда ҳал этиш усулларини ишлаб чиқиш ва амалиётга тадбиқ этишга ўргатиш.
1.1. Хорижий мамлакатларда таълим тизими ва унинг ўзига хос хусусиятлари - Хорижий мамлакатларда жисмоний тарбия дарсларини ўқитиш сифатини ошириш борасида махсус дастурлар ишлаб чиқилган. Дастур асосида кенг кўламли ўқув ишлари, белгиланган талаб муҳити, талабаларнинг ижодий ва иш қобилиятлари ҳамда мустақил ишларни ташкил этиш белгилаб қуйилган. Жисмоний тарбия дарсларини ўқитиш сифатини ошириш асосида талабаларни қўллаб-қувватлаш ва кўникмаларни ривожлантириш дастурда белгилаб олинган.
- Жисмоний тарбия дарсларини ўқитиш сифатини ошириш борасида махсус дастурлар таълимни ривожлантиришда математика, экология, ижтимоий ва маданий тарих фанларини ўқитиш билан бирга, жисмоний тарбия дарсларини ҳам узлусиз ташкил этиш айнан белгила олинган.
- Шунингдек, 21-асрда ёшларга инновацион таълим бериш йўллари ҳам белгила олинган бўлиб, янги ғоя ва назарияларни шаклланишида асосий аҳамиятга эга. Қолаверса, талабаларни жисмоний тарбия ва спорт мусобақаларни ташкил этиш ва ўз фаолияти натажаларига эга бўлишга ундайди.
Do'stlaringiz bilan baham: |
