1-Mavzu. Kasbiy pedagogika fanining metodologik asoslari

1. Pedagogik kuzatish metodi. 
2. Suhbat usuli (yakka tartibda, guruh bilan ) 
3. Bolalar ijodini o’rganish usuli. 
4. Test usuli 
5. Ma’lumotlarni tahlil qilish usuli. 
6.Eksperement-tajriba-sinov usuli. 
7. Statistika ma’lumotlarini taxlil qilish usuli. 
8. Matematika va kibernetika usuli.

Ta’lim usullarini tanlash bilan bir katorda O’qituvchi darsdagi talabalarni yosh va individual xarakter hususiyatlarini urganishi xamda taxlil kilishi shart.

Bu kabi metodlardan foydalanib ta’lim va tarbiya ishlarini olib borish faqatgina pedagog uchun emas, iqtisodiyot jabxalarida faoliyat yuritayotgan boshqaruvchi xodimlar, oilada farzand tarbiyasi bilan shug’illanuvchi ota-onalar uchun ham, jamoa bilan ishlaydigan ma’suliyatli shaxs uchun xam zaruriy shart bo’lgan usullardan biridir. Zero, inson tarbiyasidek murakkab jarayonga hech qachon e’tiborsiz bo’lmaslik zarur.³ 

Pedagogika (gr. 'παῖς', paіda — bola, gr. 'ἄγω', gogos — yetaklovchi) atamasi qadimiy bo‘lib, „bola yetaklovchi“ degan maʼnoni bildiruvchi grekcha „paydogogos“ so‘zidan kelib chiqqan. Tarixiy manbalarning ko‘rsatishicha, qadimgi Yunonistonda o‘z xo‘jayinining bolalarini sayr qildirgan, ehtiyot qilgan, harbiy mahoratni oʻrgatgan tarbiyachini, yaʼni qullarni „pedagog“ (bola yetaklovchi) deb atashgan. Keyinchalik esa, maxsus o‘qitilgan va pedagoglikni o‘ziga kasb qilib olgan kishilarni pedagog deb atay boshlashgan.