1-Mavzu: Ko‘rishning mutlaq chegaralarini aniqlash, Makonni ko‘rishninng differensial chegaralarini aniqlash. Reja

6-Mavzu: (C) Diqqatning barqarorligini oʼrganish."Chigal chiziqlar" mashqi
(А.Reya metodikasi)
 
Maqsad: Diqqatning barqarorligini oʼrganish 
 
Jixoz: “Chalkash chiziqlar”varaqasi,sekundomer. 
Metodning tavsifi; Ushbu mashqda sinaluvchiga “Chigal chiziqlar” tasvirlangan 
maxsus blank taqdim etiladi. Blankda sinaluvchi topishi lozim boʼlgan chigal 
chiziqlar soni 25 tani tashkil etadi.Sinaluvchi chiziqning ikkinchi uchini chamalab 
topishi kerak. 
Koʼrsatma: Sinaluvchiga quyidagicha koʼrsatma beriladi: «Qarshingizdagi har bir 
chigal chiziqning oʼng tarafdagi uchini faqatgina koʼz orqali (qoʼl yoki ruchkada 
emas) chamalab toping, bo‘sh katta tegishli raqamni qoʼying. Ishni 1 - chiziqdan 
boshlang, undan soʼng 2 - 3 va boshqa chiziqlarga oʼting. Chiziqlarning oxirini 
toping va chizirning tugagan joyiga uning raqamini qoʼying. Topshiriqni tezroq 
bajarishga harakat qiling. Topshiriqni bajarish uchun 7 minut vaqt beriladi. 
Sinaluvchi bu vaqt davomida ulgurmagan qismi xato deb qabul qilinadi. 

---

22 
 
Toʼgʼri javoblar kaliti : 17, 14, 12, 24, 15, 18, 7, 5, 4, 8, 13, 1, 10, 11, 2, 20, 25, 
16, 19, 21, 9, 23, 22, 3, 6. 
 
 

---

23 
Ballar 9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
To'g'ri
javoblar
miqdori 
 
25
24
23–22
21–20 19–17 16–14 13–12 11–8 7
Ballar qancha yuqari boʼlsa diqqat barqarorligi shuncha yuqori boʼladi. 
«Chigal chiziqlar» mashki diagnostik maqsadlarda ham qoʼllaniladi, ammo bu 
mashqni psixokorrektsion maqsadda qoʼllash mumkin, koʼpchilik psixodiagnostik 
metodikalar korrektsion xarakterga ega. Аynan «Chigal chiziq» mashqi xususida 
toʼxtaladigan boʼlsak, ushbu mashqni bajarish sinaluvchidan sabr-toqatni, diqqat 
va eʼtiborlikni talab qiladi. Аgar mashqni bajarishda, yaʼni chizikning oʼng 
tarafdagi uchini topishda biroz xatolikka yoʼl qoʼysa, chalgʼisa uni bajarishi yanada 
choʼziladi.