O`QUV FAOLIYATI NATIJALARI:
- o`zbek tilshunosligida lison va nutqni farqlash zaruriyati va undan kelib chiqqan vazifalar bilan tanishtiradi;
- lisoniy va nutqiy birliklarga doir masalalar yoritiladi;
- lisoniy va nutqiy paradigmalarni dialektik asosi xususida so`zlanadi;
- hozirgi o`zbek tili mashg`ulot turlari va ularning tarkibiy tuzulmalari tushuntiriladi;
- substansial tilshunoslik materiallari bayoni haqida zaruriy ma’lumotlar taqdim etiladi
|
- `zbek tilshunosligida lison va nutqni farqlash zaruriyati va undan kelib chiqqan vazifalar bilan tanishadilar;
- lisoniy va nutqiy birliklarga doir ma’lumotga ega bo`ladilar;
- lisoniy va nutqiy paradigmalarni dialektik asosi xususida fikr-mulohazalar yuritishadi;
- hozirgi o`zbek tili mashg`ulot turlari va ularning tarkibiy tuzulmalari haqida tushunchalarga ega bo`ladilar;
- substansial tilshunoslik materiallari bayoni haqida zaruriy ma’lumotlarga ega bo`ladilar.
|
O`qitish usullari
|
Interfaol uslul, savol-javob, muammolarni tahlillash
|
O`qitish shakllari
|
Mashg`ulotda frontal va individual ishlash, guruhlarda ishlash
|
O`qitish vositalari
|
Metodik ko`rsatmalar, metodik tavsiyalar va h.
|
O`qitish sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan guruhlar bilan ishlash uchun mo`ljallangan auditoriya
|
|
