Ish bosqichlari
|
O’qituvchi faoliyatining mazmuni
|
Tinglovchi faoliyatining mazmuni
|
1-bosqich.
Mavzuga kirish.
(10 minut)
|
1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, 5 savollarni va o’quv faoliyati natijalarini aytadi.
1.2.Aqliy hujum usulida mavzu bo’yicha o’rganilgan nazariy bilimlarni mustahkamlash va faollashtirish.
|
Tinglaydilar.
Savollarga javob beradilar.
|
2 -bosqich.
Asosiy bo’lim.
(60 - minut)
|
2.1. Bastakor ijodi haqida og’zaki ijodiy javob beradilar.
2.2. Har bir xor partiyasining ansambli ustida ishlash
2.3. Xor asarlarinin fortepianoda yordamida cholib kuylab beradilar.
2.4. Musiqiy qobiliyati sust talabalar bilan alohida ishlash
2.5. Har bir partiyalarining yaxshi va sof kuylash, garmonik ansambli ustida ishlash
|
Savollarga javob beradilar.
Klaster usulida bajaradilar.
Klaster usulida bajaradilar.
Berilgan so’z talaffuzi ustida ishlab vazifani bajaradilar.
Berilgan mashq ustida ishlab vazifani bajaradilar.
|
3-bosqich..
Yakunlovchi.
(10 - minut)
|
3.1 Mashg’ulat bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni qaerda ishlatish mumkinligini ma’lum qiladi.
3.2.Mavzuni yanada chuqurroq o’zlashtirish uchun uyga vazifa beriladi.
3.3.Keyingi mavzu bo’yicha tayyorlanib kelish uchun savollarni beradi.
|
Savollarni beradilar.
Yozib oladilar.
Tayyorlab keladilar.
|
