1-Mavzu: Ovozlarni har xil mashqlar orqali yo’lga qo’yish

O’quv materiallari:

• 
  Amaliy dars mavzusi: “Voyet veter v chistom pole” qo’shig’i.
  
• 
  Amaliyot topshirig’i: Xalq qo’shiqlari, oddiy bir va ikki qismli asarni o’rganish, tahlil qilish.
  
• 
  Mavzuning axborot manbai: Disklar, o’quv qo’llanma va ko’rsatmalar, darsliklar, musiqa darsliklari, internet tarmog’i, musiqa studiyalari.
  
• 
  Mavzuning axborot manbai ta’minoti vositalari: Kafedra fondi, kutubxonalar, internet kafe, musiqa studiyalari.
  

Mustaqil ish turlari:

• 
  takrorlash va mashq qilish: Takrorlash, tahlil qilish, mavzuni mustahkamlash, chuqurlashtirish, amaliy ijro qilish malakasini shakllantirish.
  
• 
  Yangi bilimlarni mustaqil o’zlashtirish: Asarlarni tahlil qilish, axborot manbaini izlab topish va asarning badiiy ijrosini mustahkamlash.
  
• 
  Ijodiy xarakterdagi ishlar: Musiqa asarini tinglash, adabiyot va musiqa san’atining bog’liqligi, mumtoz musiqa va zamonaviy, jahon musiqa asarlarini tinglab tahlil qilish.
  

15-Mavzu: O’tilgan asarlarni mustahkamlash «Muborakbod» G’.Qodirov musiqasi.
Darsning xronologik xaritasi–80 minut:

– Tashkiliy qism 5 minut

– Talabalar bilim darajasini oshirish 10 minut
– Yangi mavzu bayoni 50 minut
– Mavzuni o’zlashtirish bo’yicha tekshirish va mustahkamlash 10 minut
– Uyga vazifa 5 minut


Dars rejasi:

1. 
   Asarning so’z matni muallifi haqida ma’lumot. 15 minut
   
2. 
   ovoz partiyalarini toza ijrosini ta’minlash ustida ishlash. 15 minut
   
3. 
   Asar so’z talaffuzi ustida ishlash. 10 minut
   
4. 
   Asarni to’la ijro etish. 10 minut
   

Dars maqsadi:

1. O’rgatuvchi: Asarni barcha dinamik tuslari bilan hamda ovozlarning o’zaro ansamblini yo’lga qo’ygan holda ijro etish.

2. Rivojlantirish: Xor partiyalarini tinglab, xorda ansambl hosil qilish, ovozlarga, asarning badiiy matniga va uni aniq talaffuziga erishish.
3. Tarbiyalovchi: Musiqa asarini, shakllarning xilma-xilligi, ularni tahlil qilish, asarning tarbiyaviy ahamiyati.