1-mavzu: Xulqi og`ishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti va og`ishgan xulq klassifikatsiyasi Reja

5-mavzu: Amoral xulq
1. Axloqsiz harakatlarning sabablari.
2. Jinsiy og`ishish sabablari.
3. Yoshlar o`rtasida foxishabozlik sabablari.
Shaxs og`ishgan axloqining prevensiyasi va intervensiyasi
1. Og`ishgan xulqning prevensiyasi va intervensiyasi bo`yicha umumiy tushuncha.
2. Shaxs og`ishgan xulqiga ijtimoiy psixologik ta`sir.
3. Shaxs og`ishgan xulqining psixologik intervensiyasi.
4. Og`ishgan xulqning turli shakllarida ijtimoiy-psixologik aralashuv strategiyalari.
III.Amaliy mashg`ulotlari bo`yicha ko`rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg`ulotlarda talabalarda fanga doir bilimlar amaliy ko`nikma va malakalarga aylantirishga harakat qilinadi.
Amaliy mashg`ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Ijtimoiy psixologik moslashganlik so`rovnomasi
   
2. 
   Deviant xulq-atvor tashxisi
   
3. 
   Axloqiy ong darajasini o`rganish
   
4. 
   Shaxs tajovuzkor holati tashxisi
   
5. 
   Tobe axloqni aniqlash
   
6. 
   Siutsidal axloq tashxisi
   
7. 
   Xulqi og`ishgan bolalar psixologiyasi kursi bo`yicha masalalarni yechish
   
8. 
   Xulqi og`ishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti va og`ishgan xulq klassifikatsiyasi
   
9. 
   Shaxs og`ishgan xulqining psixologik mexanizmlari
   
10. 
    Oilaviy muhit va oilaviy munosabatlarning bola xulqiga ta`siri
    
11. 
    Yoshlarning asab tizimining barqarorligi ularda xulqi og`ishsihni keltirib chiqaruvchi omil sifatida.
    
12. 
    Og`ishgan xulq klassifikatsiyasi
    
13. 
    Dezadaptatsiya va uning o`smir xulqida namoyon bo`lishi
    
14. 
    Agressiv xulq
    
15. 
    Delinkvent axloq
    

Amaliy mashg`ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o`qituvchi tomonidan o`tkazilishi zarur. Mashg`ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida o`tkazilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalari qo`llanilishi maqsadga muvofiq.