1. Начало развития античной психологической мысли

25. Бихевиоризм. Дж. Уотсон.

Бихевиоризм (от англ. behavior - поведение) сторонники так называемой поведенческой традиции считают , что поведение , его различные формы и типы обусловливаются главным образом влиянием среды. Теорию , основывающуюся на этом тезисе , называют бихевиористской. Её основоположник - Джон Уотсон.

Основной метод классического бихевиоризма - объективное наблюдение и экспериментальное изучение реакций организма в ответ на воздействия окружающей среды
Предмет исследования: поведение человека и животных (поведение как совокупность реакций на внешние стимулы).
Основной принцип: биологический детерминизм
Представители: Эдуард Торндайк, Иван Петрович Павлов, Джон Бродес Уотсон.
Анализ поведения должен носить строго объективный характер и ограничиваться внешне наблюдаемыми реакциями. Все, что не поддается объективной регистрации, не подлежит изучению, т. е. мысли, сознание человека нельзя рассматривать, потому что их нельзя измерять. Происходящее внутри человека изучить невозможно, следовательно, личность выступает как «черный ящик». Объективны лишь внешние действия человека и те стимулы, ситуации, которые они обусловливают. И задача психологии заключается в том, чтобы по реакции определять вероятный стимул, а по стимулу предсказывать определенную реакцию.
Личность, с точки зрения бихевиористов, не что иное, как совокупность поведенческих реакций, присущих данному человеку. Формула «стимул—реакция» (S—R) являлась ведущей в бихевиоризме. Закон эффекта Торндайка уточняет: связь между S и R усиливается, если есть подкрепление. Оно бывает положительным (похвала, получение желаемого результата, материальное вознаграждение и т. п.) либо отрицательным (боль, наказание, неудача, критическое замечание и т. п.). Поведение человека вытекает чаще всего из ожидания положительного подкрепления, но иногда преобладает стремление избежать отрицательного подкрепления, т. е. наказания, боли и пр.
Согласно бихевиористской теории , человек таков , каким он научился быть. Эта мысль дала повод ученым назвать бихевиоризм теорией обучения. Многие из сторонников бихевиоризма полагают , что человек учится вести себя всю жизнь.
Плюсы бихевиоризма:
объективность,
использование научных методов,
в предмет исследования вошло поведение,
эффективные методики терапии нарушенного поведения.
Минусы бихевиоризма:
устарелая методология,
механический детерминизм,
нет разности между человеком и животным.