A. Faollik tamoyili B.Maxsus tamoyili
C.izchillik tamoyili D.Konkurensiya
54. …… muayyan ta’lim sohasiga (soha tarkibiga) qo’yiladigan malaka talablari, ta’lim mazmuni, bitiruvchilar umumiy tayyorgarligining zaruriy va yetarli darajasini, kadrlar tayyorlash sifatini baholash darajalarini belgilaydigan etalon darajasi?
A. DTS B.Bilim C. malaka D.konsepsiya
55. Oliy ta’lim standartlari nechta toifalarga bo‘linadi?
A.7 B.4 C.5 D.9
56. Muayyan ta’lim sohasining davlat ta’lim standarti nechta bosqichni o‘z ichiga oladi?
A.6 B.11 C.8 D.9
57. Magistraturada o‘qishning me’yoriy muddati 2 yil bo‘lganda o‘quv jarayoni necha haftani tashkil etishi zarur?
A.110 B.112 C.100 D.111
58. O’quv rejalarini tuzishda fanlarni o’rganishning nechta usuli hisobga olinadi?
A.6 B.7 C.4 D.3
59. Bu o‘zida o‘rganilayotgan fanning tavsifi, maqsadi va mazmuni, mavzularni qisqacha mazmuni, har bir mashg‘ulotning davomiyligi, mustaqil ta’lim topshirig‘i, maslahatlar vaqti, o‘qituvchining talablari, baholash mezoni va asosiy hamda qo‘shimcha adabiyotlarni ifoda etuvchi o‘quv-uslubiy dasturdir.?
A. Faollik tamoyili B.O’quv fani dasturi
C. O’quv reja D.Slabbbus
60.Rivojlantiruvchi,ta’limiy,tarbiyaviy bu nimaning bosqichalari?
A. Faollik tamoyili B.Darsning maqsadi
C. O’quv rej D.Konkurensiya
61. Ma’ruzani necha hil turi bor?
A.7 B.6 C.5 D.4
62. ……..laboratoriya mashg’ulotlarda guruhdagi barcha talabalar bir tipdagi jihozlarda yakka-yakka bo’lib yoki kichik guruhlarga bo’linib ishlab, bir xil topshiriqni bajaradilar?
A. Faollik tamoyili B.O’quv fani dasturi
C. O’quv reja D. Frontal amaliy
63. Inson miyasining necha foiz hajmini ko‘rishni ta’minlovchi neyronlar tashkil etadi?
A.30 B.33 C.37 D.34
64. Inson miyasining necha foizigina eshitishni ta’minlovchi neyronlar tashkil etadi?
A.4 B.3 C.5 D.6
65. Pedagogik-psixologik yo‘nalishda olib borilgan tadqiqotlar natijalaridan ma’lum bo‘ladiki, shaxs tomonidan o‘zlashtirilayotgan bilimlarning necha foizi ko‘rish retseptorlari yordamida o‘zlashtiriladi?
Do'stlaringiz bilan baham: |
