18. Суҳбатни қўллаб–қувватлаш учун нутқ айрибошлаш, суҳбатдош билан алоқа ўрнатиш муомаланинг қандай даражасини англатади?
А) Муомаланинг фактик даражасини
В) Муомала ҳажмини
С) Муомаланинг усулини
Д) Муомаланинг жозибадорлигини
19. «Qutadg‘u bilig» asarining muallifi.
А) Kaykovus
В) Navoiy
С) Farobiy
Д) Yusuf Xos
20. Diapozon nima?
А) Tovush balandligi
В) Inson imkoniyatlari darajasidagi turli balandlikdagi tovushlar yig’indisi
С) Nutqni ifodalash usuli.
Д) Nutq boyligi
21. Дарсда, тарбиявий тадбирларда ўз фикрлари, ҳис – туйғуларини ифодали, қувноқ, эркин гавдалантириш нимани англатади?
А) Муомала маданиятини
В) Муомала усулини
С) Ижодий кайфиятни
Д) Гапириш, сўзлашиш маданиятини
22. Pedagogik takt nima?
А Muloqot shakli
В) Tarbiya usuli.
С) O’qituvchining o’quvchilar bilan muloqotda pedagogik maqsadga qaratilgan usul va uslubni, samarali tarbiyaviy ta‘sir vositalarini topa bilish va to’g’ri qo’llay bilish kasbiy malakasi
Д) Ta‘lim usuli
23. Ўз – ўзини ишонтириш, ўз-ўзига буйруқ бериш, ўз-ўзини мажбур қилиш, ўз-ўзига мажбурият қўйиш, ўз-ўзини рағбатлантириш, ўз-ўзини жазолаш, ўз-ўзини машқ қилдириш, ўз-ўзига далда бериш, ижодий кайфиятни бошқаришнинг қандай усули?
А) Муомалага киришиш усули
В) Муомаланинг демократик усули
С) Ўз-ўзига таъсир қилиш
Д) Жазолаш усули
24 Талабалар фаолиятини ривожлантириш, қўллаб-қувватлаш педагогик таъсирнинг қандай усули?
А) Рағбатлантириш усули
В) Жазолаш усули
С) Авторитар усул
Д) Демократик усул
25. Талаба фаолиятидаги, хулқ-атворидаги нуқсонларга барҳам бериш мақсадида тақиқлаш усули қандай номланади?
А) Таъсир кўрсатиш
В) Рағбатлантириш
С) Жазолаш
Д) Огоҳлантириш
26. Педагогик таъсир кўрсатишнинг усуллари қайси жавобда тўғри келтирилган?
А) Авторитар, демократик, либерал
В) Талаб, истиқбол, жамоатчилик фикри, жазолаш ва рағбатлантириш
С) Педагогик талаб
Д) Жамоатчилик фикри
Do'stlaringiz bilan baham: |
