1. Pedagogika fanining fan sifatida maydonga kelib, tarkib topish va rivojlanish uchun qanday manbalar bo‘lishi kerak?

2. Bilish faoliyati boyicha tasnif qilinuvchi ta’lim metodlaridan qaysi biri 
kam vaqt sarflab, katta hajmdagi bilimni berishni ta’minlay oladi?
A. reproduktiv 
B. qisman izlanish 
C. tadqiqot 
D. muammoli
3......... ta’lim oluvchining bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlash, 
o‘lchash va baholashni anglatadi?

---

A. Yakuniy tekshirish
B. Aniqlash
C. Tekshirish
D. Nazorat
4. Ta’limni tashkil etishning transformativ shakli izohlangan qatorni 
toping.
A. an’anaviy va noan’anaviy shakllar birikmasi bo‘lib bunda o‘qituvchi va 
o‘quvchilar bir birlarining ichki olamiga kirib borishga harakat qiladilar.
B. An’anaviy shaklda o‘qituvchi to‘g‘ridan-to‘g‘ri yo‘nalish beradi 
(ma’ruza o‘qish yoki demonstatssiya).
C. Noan’anaviy shaklda o‘qituvchi va o‘quvchilar dialog olib borishlari 
mumkin, biroq to‘g‘ridan-to‘g‘ri yo‘nalishlar berilmaydi.
D. Individning jamiyat yoki alohida olingan shaxslarga nisbatan 
munosabatini oydinlashtirishga yordam beradi.
5. Aniq bir masalani hal etishda ta’lim oluvchining har bir harakati va 
operatsiyalarini kuzatib borishga imkon berish qaysi ta’lim shaklining 
yutug‘i hisoblanadi?
A. Ma’ruza seminar
B. Individual
C. Sinf-dars
D. Frontal
6 O‘qituvchining o‘quvchilar bilimlarini chuqur, ongli va mustaqil 
egallab olishlariga qaratilgan va o‘quvchilar bilish faoiiyatini 
boshqarishni ta’minlaydigan faoliyat usullari uima deb yuritiladi?
A. O‘qitish qoidalari
B. O‘qitish jarayoni
C. Ta"lim metodlari

---

D. O‘qitish amoyillari
7. Bilim olishning asosiy manbai bo‘yicha o‘qitish (ta’lim.) metodlariga
qaysilar kiradi?
A. Og‘zaki, ko‘rgazmali va amaliy
B. Ta’ lim metodlari
C. Reproduktiv, izohli-ko‘rgazmali
D. Induktiv