2.Принцип ориентации па выявление индивидуальности предполагает признание уникальности обследуемого, его психологической биографии, актуальной жизненной ситуации.
3.Принцип структурно-динамической целостности развития означает понимание того, что отдельные стороны психики, изучаемые в ходе психодиагностического обследования, не изолированы, а проявляются целостно, системно. Психологическая оценка и психологический диагноз должны проводиться с учетом возрастных нормативов развития, а также условий формирования индивидуально-психологических особенностей человека. Данный принцип позволяет не только описать индивидуально-психологические особенности человека, но и определить причины и механизмы возникновения наблюдаемых симптомов и особенностей.
4.Принцип ориентации на последовательность нормативного развития особенно важен в процессе диагностического обследования детей, поскольку не только нацеливает психолога на учет возрастных нормативов развития, но и призывает обращать особое внимание на логику и последовательность становления отдельных психических функций в онтогенезе. Ориентация на данный принцип в работе практического психолога позволяет определить тип развития, провести оценку возможных динамических изменений изучаемых характеристик и процессов, уточнить возможные направления психологического сопровождения.
5.Принцип конкретности отражает необходимость учета конкретной жизненной ситуации клиента, конкретного запроса при выборе диагностических средств, формулировке психологического диагноза. Данный принцип подчеркивает относительность психологического диагноза. Психологический диагноз в значительной степени зависит от психологического и социального смысла конкретной ситуации, в которой проводится обследование, от внутреннего диагностического алгоритма, актуального состояния обследуемого.
6.Принцип безоценочности отражает необходимость отказа от использования оценочных критериев в работе психодиагноста.
7.Принцип трансформации взаимодействия человека с окружающей реальностью ориентирует психолога на необходимость учитывать влияние социальной, культурной, предметной, информационной среды, экономической и политической ситуации в процессе проведения диагностического обследования и постановки психологического диагноза. Трансформации, происходящие сегодня в окружающем мире, отражаются на психологии человека и на содержании его взаимодействия с окружающим миром.
Do'stlaringiz bilan baham: |
