1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Bolalar: Да я девочка / мальчик
Tarbiyachi: Молодцы, детки! Maymuncha sizlar bilan o’ynashni hohlayapti? O’ynashni yoqtirasizlarmi? Давайте поиграем.
Tarbiyachi va Maymuncha «Привет!» o’ynini o’ynashadi. Bolalar ham o’ynashadi.
Tarbiyachi: Juda yahshi, Молодцы, hamma yahshi o’ynadi, kelinglar qarsak chalamiz olqishlaymiz! давайте похлопаем в ладоши!
Bolalar qarsak chalishadi.
Tarbiyachi: Bolajonlar bugungi mehmonimiz bilan tanishamiz, буква С с.
Собака-it kimni uyida bu hayvon bor? ст
Tarbiyachi: Bolajonlar Maymuncha menga nimadir demoqchi.
Maymuncha Tarbiyachini qulog’iga shivirlaydii.
Tarbiyachi: Ha, tushunarli, Maymuncha bugun yolg’iz kelmapti dugonasini ham olib kelipti. Lekin u sexirli qopchadan chiqishga uyalyapti, kelinglar uni chaqiramiz. Ko’zlarimizni yumamiz va 5 gacha sanaymiz: Закройте глаза и считайте: раз, два, три, четыре, пять!
Bolalar: раз, два, три, четыре, пять!
Tarbiyachi qopchadan qo’g’irchoqni oladi.
Barbi: Добрый день, дети! Я кукла. Меня зовут барби
Tarbiyachi: Bolajonlar qo’g’irchoq barbi biz bilan boshqacha salomlashdiya, u bizga « Добрый день! » (Xayirli kun!) dedi. Kelinglar unga do’stona javob qaytaramiz « Добрый день, Барби»
Bolalar: Добрый день, Барби
Barbi: (tongni, kunduzni kecha va tunni rasmlarini oladi): У меня есть несколько фотографий. Утро. Скажите за мной: Доброе утро!
Bolalar: Утро. Доброе утро!
Tarbiyachi: Kelinglar Barбольшойa ruschada hayirli tong deymiz:
Доброе утро, доброе утро, доброе утро моя кукла,
Доброе утро, доброе утро, доброе утро всем вам!
Bolalar takrorlashadi.
Barbi: День. Скажите за мной: Добрый день Kunni rasmini ko’rsatadi.
Tarbiyachi: Kunduzi biz nima qilamiz? Yuguramiz (Бежать), sakraymiz (прыгать), yuramiz (Ходит), bir oyoqda sakraymiz (Hop!).
Tarbiyachi bolalarga buyruq beradi, bolalar bajarishadi.