1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Tarbiyachi: Было забавно, правда? Пришло время сказать до свидания! До свидания, мои друзья!
46-DARS
Ushbu darsda bolalar:
1) Ы,ы, Ю,ю, Э, э, Я, я harflarini talafuz qilishni va yozishni;
2) boshqalarga nimani yoqtirishini aytishni (Мне нравится…);
3) “Можно мне (печенье, яблоко, торт), пожалуйста? Держи! Спасибо!” gap tuzilishidan foydalanish;
4) meva savzavotlarni, shirinliklarni idishlarni rus tilida nomlanishini;
5) rus tili alifbosini tekshirish;
Ushbu dars uchun sizga kerak bo’ladi
1) Qog’irchoq Maymuncha;
2) quyoncha va boshqa hayvonlar.
3) oyinchoq mevalar (olma, nok, banan, mandarin, apelsin, shaftoli) yoki rasmi;
4) oyinchoq idishlar (tarelka, choynak piyola);
5) sabzavotlar va mevalarning uchta rasmi;
6) alfabit qoshigi;
Tarbiyachi'>Darsning borishi
Tarbiyachi: Привет, дети! Я рад вас видеть. Начнем наш урок русского.
Сегодня мы выучим буквы Ы,ы, Ю,ю, Э, э, Я, я и русский алфавит! Посмотрите на компьютер!
Tarbiyachi alfabit qoshig’ini qo’yadi, Bolalar eshitib takrorlashadi
Tarbiyachi: Хорошо!
Tarbiyachi sezdirmay stolni taqillatib qo’yadi.
Tarbiyachi: Это кто? то- к нам приходили русские буквы!
Tarbiyachi bitta harfdan so’raydi: Как тебя зовут?
Harflar: Меня зовут A. Меня зовут Б va h.k.
Tarbiyachi: Bolajonlar bilasizlarmi bu harflarni yonma yon qo’ysak so’zlar paydo bo’ladi, masalan папа, сумка, такси.
Harflar: До свидания
Bolalar: До свидания
Tarbiyachi: Где обезьяна?
Bolalar: В волшебном мешочке!
Tarbiyachi: Считаем до двадцати! Закройте глаза!
Bolalar sanashadi, Maymuncha paydo bo’ladi.
Maymuncha: Привет, детки!
Maymuncha: Привет, обезьяна!
Maymuncha Tarbiyachini qulog’iga shivirlaydi
Tarbiyachi: Maymuncha sizlarni uyiga taklif qilib mehmon qilmoqchi ekan, lekin avval uning savollariga javob berishingiz kerak ekan