Tarbiyachi: Привет, я…. У меня есть кошка. А теперь ты, обезьяна, расскажи о своем питомце.
Maymuncha (ramkani ortiga o’tiradi, va televizorda ko’rinadi»): Здравствуйте, я обезьяна. У меня есть золотая рыбка (baliqni ko’rsatadi.) Теперь вы, дети, расскажите о своих питомцах.
Bolalar ham hayvonlarini televizorda gapirib beradi, masalan: « Здравствуйте, я Ойкиз. У меня есть мышь!»
Tarbiyachi: Очень хорошо. Hayvonlar haqidagi dasturimiz yakunlandi. Хлопайте в ладоши!
Maymuncha Tarbiyachini qulog’iga shivirlaydi.
Tarbiyachi: Bolajonlar Maymuncha aytyaptiki hayvonlar sexrli qopchaga kirishidan oldi raqsga tushmoqchi ekan, Kelinglar birga raqsga tushamiz! Давайте танцевать вместе!
Bolalar doira bo’lib turishadi, markazda hayvonlar bo'ladi «« Если Весело Живется, Делай Так » qoshig’i qo’yiladi. Bolalar shunga mos harakatlar qilishadi (qarang. Dars 5).
Tarbiyachi: Молодцы, детки! Пока-пока! Увидимся в среду!
12-DARS
Ushbu darsda bolalar:
1) 14 ga qadar rus tilida sanashni;
2) rus tilida turli hil hayvonlarini nomlanishini;
3) unga tegishli ekanligini aytishni o’rganadilar.
Ushbu dars uchun sizga kerak bo’ladi:
1) Qog’irchoq Maymuncha;
2) o’yinchoq hayvonlar (ferma, o’rmon, uy hayvonlari);
3) o’yinchoq fotoaparat;
4) hamma o’rganilayotkan hayvonlarni katta surati;
5) kartonli televizor (tahminan 30х30.);
Darsning borishi
Tarbiyachi: Привет дети! Я рада видеть вас снова. Начнем наш урок русского. Сегодня мы научимся считать до четырнадцать. Скажите за мной: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать
Теперь закройте глаза. Вы все закрыли глаза? Hamma ko’zini yumdimi? Вы готовы?
Bolalar: Да,
Tarbiyachi: Давайте тогда считаем. Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать!
Maymuncha paydo bo’ladi o'yinchoq fotoaparat bilan.
Do'stlaringiz bilan baham: |