1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Darsning borishi
Tarbiyachi: Привет всем! Рад вас видеть снова. Начнем наш урок русского. Сегодня мы научимся считать до девятнадцати. Bugun biz 19gacha sanashni o’rganamiz. А теперь закройте глаза
Bolalar ko’zlarini yumib sanashadi. Maymuncha paydo bo’ladi. Bolalar bilan salomlashadi, bolalar ham u bilan salomlashadi
Tarbiyachi: Bolajonlar. Maymuncha biz bilan «Привет» o’ynini o’ynashni hohlayapti (Ilovaga qarang)
Tarbiyachi: Молодцы!
Maymuncha: Я привез свой дом! Я хочу поиграть с тобой!
Tarbiyachi: Maymuncha sizlar bilan o’ynashka ruhsat so’rayapti. O’zini oilasi bilan yashaydigan uychasini olib kelipti. U ataylab sizlarga noto’g’ri gapirishni hohlayapti, qani bolalar bilarmikin sezarmikin deb. Agar hammasini to’g’ri gapirsa unga: «Да, так» deb javob beringlar. Agar noto’g’ri gapirsa: «Нет не так» deb javob qaytaringlar. Вы готовы?
Bolalar: Да
Maymuncha (onani ko’rsatib): Это Папа.
Bolalar: Нет, это не так. Это Мама.
Maymuncha: (singilni ko’rsatib): Это Сестра.
Bolalar: Да, так.
Tarbiyachi: Очень хорошо.
Tarbiyachi: Maymuncha oila a’zolariga tegishli bo’lgan buyumlar solingan qopni olib kelipti. Ular kimga tegishli ekanligini topishka harakat qilamiz. Положи руку в мешок и вытащи из него одну вещь!
Bolalar buyumlarni olishadi (ochki, lab bo’yog’, oyinchoq, galstuk…)
Tarbiyachi: Это принадлежит…
Bolalar: Папа, Мама, бабушка, Сестра, Брат.
Tarbiyachi: Bolajonlar o’tkan darsda sizlarga qanday ertak aytib berganim yodingizdami? Kelinglar birgalikda eslaymiz. Qaranglar menda nima bor (qurbaqa maskasini ko’rsatib). Kelinglar rus sanoq sheri orqali qurbaqani tanlimiz:
Эни, бени, рики, таки,
Урба, урба, сентербряки.
Hisob sher orqali Tarbiyachi qurbaqani tanlidi va unga maskani taqadi.
Tarbiyachi: Bu katta hovuz (xonani qismini ko’rsatadi). Вu hovuz. У пруда живет семейство лягушек.
Отец Лягушка идет прыгать, прыгать, прыгать и он прыгает в пруд (1-nchi bola ota-qurbaqani tasvirlaydi).