1. Psixologiyaning asosiy vazifasi


 Kishini faoliyatga undaydigan va unga mazmun baxsh etadigan kuch


Download 460.41 Kb.
Pdf ko'rish
bet62/65
Sana18.06.2023
Hajmi460.41 Kb.
#1559298
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65
Bog'liq
309-352

489. Kishini faoliyatga undaydigan va unga mazmun baxsh etadigan kuch
bu……… 
a) motiv
b) maqsad
c) odat
d) harakat 
490. Tashqi olamdagi narsalarning holatini va xossalarini o‘zgartirishga
qaratilgan harakatlarni ………….. deb yuritiladi.
a) ish harakat
b) maqsad
c) odat
d) Motiv
491. Qaysi olim tomonidan "oliy nerv faoliyati" tushunchasini faoliyat
tushunchasiga nisbatan qo‘llangan?
a) N.Leontev


b) I.P.Pavlov
c) N.A.Bernshteyn
d) S.L.Rubinshteyn
492. Tashqi real ishdan ichki ideal ishga o‘tish jarayoni bu………..
a) sayharakat
b) interorizasiya
c) ko`nikma
d) ekstrorizasiya
493. Ichki aqliy harakatdan tashqi predmetli harakatga o‘tish jarayoni bu………
a) sayharakat
b) ko`nikma
c) interorizasiya
d) ekstrorizasiya
494. Biror faoliyatni amalga oshirish uchun mavjud bilimlardan va
malakalardan foydalana olish………deb ataladi?
a) ko`nikma
b) sayharakat
c) ekstrorizasiya
d) Interorizasiya
495. Odamdagi maqsadga muvofiq harakatlarning amalga oshirilishi va
avtomatlashuvi ……….. deb ataladi 
a) sayharakat
b) Ekstrorizasiya
c) malaka
d) ko`nikma
496. ………..ma’lum ijtimoiy foydali moddiy yoki madaniy, ma’naviy mahsulot
ishlab chiqarishga qaratilgan faoliyat 
a) mehnat
b)
c) sayharakat
d) ta’lim
e) ko`nikma 
497. Ikki yoki undan ortiq kishilar o‘rtasidagi axborot ayriboshlash o‘zaro ta’sir
va birbirini tushunishdan iborat jarayon bu …………
a) ta’lim
b) afaziya
c) muloqot
d) refleksiya
498. Pedagog va o‘quvchilarning o‘zaro ta’sir etish usullari yiqindisi …………
a) pedagogic muloqot
b) faollikka kirishish
c) ta’lim
d) o‘zaro tushunish

Download 460.41 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling