1. Psixologiyaning asosiy vazifasi
Download 299.84 Kb. Pdf ko'rish
|
test hemisga (1)
|
A.K.Markova motivlarni nechta katta guruhlarga ajratgan.
487. Qaysi olimning fikricha, insonni harakatga undovchi asosiy kuch uning faoliyati maqsadini aniqlovchi, ularga erishish yo‘llari manbai hisoblanadi deb ta’kidlagan. 488. Ehtiyojlar ierarxiyasi nazariyasi bilan mashhur bo’lgan olim. 489. Qaysi olimning fikricha, motivlar tizimining shakllanishi jarayonida nafaqat motivlar barqarorligi, balki motivlarni anglash kabi shartlar bajarilishini talab etiladi. 490. Motivatsiya - bu psixika orqali amalga oshuvchi determinasiyadir deb qaysi olim aytgan. 491. Kishini faoliyatga undovchi kuch, sabab yoki ehtiyojlar yig‘indisidan bu……………. 492. Motiv bu ehtiyojlar yig‘indisidir deb qaysi olim aytgan 493. Yozma nutq oʻz navbatida quydagi tarkiblardan tashkil topadi 494. Noverbal nutqni shartli ravishda quyidagi turlarga ajratish mumkin: 495. Nutq tovushlarining tavsifi nechta. 496. Nutqning ekvivalent blok sxemasi nechta. 497. Nutqning funksional elementlari nechta. 498. Nutqning anatomik tasviri nechta 499. Nutq rivojlanish nechta davrlari bor. 500. N.I.Jinkinning nazaryasiga ko’ra nutq mexanizmlari nechtadan iborat 501. Bosh miya yarim sharlari peshana qismining tepa tomonida “soʻzlarning sensor obrazlari” joylashgan deb dallilashga harakat qiladi deb qaysi olim aytgan 502. Miya poʻstining maʼlum qismi (miya chap yarim shari peshana qismining pastki tomonidagi burmalarning orqa qismi) shikastlansa, bemorlarda nutq artikulyasiyasining bo‘zilishini kashf etgan va “ soʻz obrazlarini harakatlantiruvchi markaz” deb atagan olim kim. 503. Hayvonlar oldingi tajribalarni eslab qolishlari qaysi nazariyaga tegishli 504. Perseptor nazariya qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 505. Psixologiya mustaqil fan sifatida qaysi asrda ajralib chiqqan. 506. Mehnat psixologiyasi quyidagilarni o‘rganadi. 507. Quyida keltirilgan ta’riflarning qaysi biri ilmiy psixologiyaga mos keladi. 508. Hayotiy psixologiyaga quyida keltirlgan holatlar mos keladi. 509. Kuzatish metodining turlari qaysi bandda to’g’ri sanab o’tilgan? 510. Odam juda tashna yoki juda och bo‘lgan paytda uning xayolida har turli taomlar daryo va buloq suvlari paydo bo‘la boshlaydi. Mazkur misol xayolning qaysi turiga taalluqli? 511. Odam o‘zini oldiga hech qanday maqsad qo‘ymasdan irodani ishga solmasdan qandaydir o‘zo‘ziga obraz va tasavvurlarni yaratishga ………….aytiladi? 512. O‘quvchilarga o‘qib berilayotgan hikoyani eshitar ekanlar hikoyadagi afsonaviy qahramonlar ularning baland qoyalar ustiga qurilgan qasrlari ko‘z o‘ngilarida gavdalana boshlaydi. Bu qanday xayol turi? 513. ………….tajribamizda bo‘lmagan va voqelikning o‘zida ham uchramagan narsa va hodisalar haqida tasavvur hamda obrazlar yaratishdan iborat bo‘lgan xayol turiga aytiladi. 514. O‘tmishda bo‘lib o‘tgan yoki hozirda bor bo‘lgan lekin bizning turmushimizda shu paytgacha uchramagan ya'ni biz idrok qilmagan narsa va hodisalar to‘g‘risida tasavvur va obrazlar yaratishga ………….aytiladi. 515. O‘tmishda bo‘lib o‘tgan yoki hozirda bor bo‘lgan lekin bizning turmushimizda shu paytgacha uchramagan ya'ni biz idrok qilmagan narsa va hodisalar to‘g‘risida tasavvur va obrazlar yaratishga ………….aytiladi. 516. Narsa va hodisalarning umumiy va muhim belgilarini aks ettiruvchi fikrdir. 517. .................shunday tafakkur shaklidirki bu shakl vositasi bilan biz ikki yoki undan ortiq hukmlardan yangi hukm hosil qilamiz. 518. Qaysi qatorda xulosa chiqarish turlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 519. Narsa va hodisalarning belgi va xususiyatlari haqida tasdiqlab yoki inkor qilib aytilgan fikr .............. deb ataladi. 520. ................ shunday bir tafakkur operasiyasidirki, bu operasiya vositasi bilan ob'ektiv dunyodagi narsa va hodisalarning birbiriga o‘xshashligi va birbiridan farqi aniqlanadi. 521. ................ shunday bir tafakkur operasiyasidirki narsa va hodisalarning ongimizda bo‘lingan, ajralgan ayrim qismlarini bo‘laklarini fikran yoki amaliy ravishda birlashtirib butun holga keltiradi. 522. ...............shunday bir tafakkur operasiyasidirki, uning yordami bilan biz narsa va hodisalarni fikran yoki amaliy va xususiyatlarni tahlil qilamiz. 523. Topshiriq xarakteriga ko‘ra tafakkur turlari qaysi qatorda ko‘rsatilgan? 524. Ilgari idrok qilingan narsa va hodisalar obrazlarining ongimizda qaytadan gavdalanishiga ……….. deyiladi? 525. Tassavurlar tabiat va hayot manzaralari shu bilan birga tovush hidlar ta'mlar bilan bog‘liq xotira ……........... 526. Turli xil harakatni esda olish, esda saqlash va qayta esga tushirishdan iborat esda olib qolish ……….. deb ataladi. 527. Materialni qancha vaqt esda olib qolish va esda saqlash muddatiga ko‘ra xotira turlari qaysi qatorda ko‘rsatilgan? 528. Qaysi qatorda faoliya maqsadiga ko‘ra xotira turlari keltirilgan? 529. Xotiraning nerv fiziologik asosini nima tashkil qiladi? 530. Kuzatuvchanlik bo‘yicha qaysi olim ko‘p ilmiy tadqiqot olib borgan? 531. Appersepsiya bu ... 532. Illyuziya bu... 533. Idrok konstantaligi bu... 534. Narsalarning sharoiti o‘zgarsada obrazining o‘zgarmasligi bu... 535. Yo‘q narsalarni idrok qilish bu ... 536. Gallyusinatsiya bu ..... 537. Sezgi a'zolarimizga bevosita ta'sir etib turib, ongimizda bir butun holda aks etishiga ... deyiladi. 538. Qaysi analizatorda pozitiv adaptatsiya qorong‘ulik adabtasiyasi deb ataladi 539. Sezgilar Klassifikatsiyasi dastlabki kim tomonidan ishlab chiqilgan? 540. Qorni ochlikni, chanqashni sezish qaysi sezgi turiga oid? 541. Bir sezgiga ta'sir etuvchi qo‘zg‘atuvchi ikkinchi sezgini yuzaga kelishiga sabab bo‘ladi. Mazkur qonuniyat nima deb ataladi? 542. Sensibilizasiya bu... 543. Sezgi organlarini ularga ta'sir etuvchi stimullarga moslashish bu... 544. Sezgilar xususiyati qaysi qatorda ko‘rsatilgan? 545. Interoseptiv sezilar bu ... 546. Insonning barcha sezgilari qaysi sifatlarga qarab Klassifikatsiya qilinadi? 547. Sezgi bu ... 548. ………….. biz ayni bir vaqtda diqqatmizning ikki uch narsaga qaratilishiga aytiladi. 549. Diqqatning ko‘lami qaysi asbob yordamida o‘lchanadi? 550. ………………. ayni bir vaqtda odamning idrokiga sig‘ishi mumkin bo‘lgan narsalar miqdori bilan belgilanadi. 551. ………………. deb odam o‘z diqqatini biror narsa yoki hodisaga uzoq muddat davomida muttasil qaratib tura olishiga aytiladi. 552. ………….. deb oldindan belgilangan qat'iy bir maqsad asosida va ongli ravishda diqqatimizni malum narsa hamda hodisalarga qaratilishiga aytiladi. 553. To‘satdan tasir qilgan biror sabab tufayli bizning hohishimizdan tashqari hosil bo‘ladigan diqqatga …………aytiladi. 554. I.P.Pavlovning takidlashicha diqqatning nerv fiziologik asosini nima tashkil qiladi? 555. Dominanta tushunchasini fanga kiritgan olim qaysi qatorda ko‘rsatilgan? 556. Qaysi qatorda diqqat tushunchasiga to‘g‘ri tarif berilgan? 557. Avval ongli bajarib, keyinchalik avtomatlashgan xattiharakatlarga …….......... aytiladi. 558. Freyd shaxs faoliyatida nimani e'tirof etadi? 559. "Odam o‘zining avlodlaridan nasliy yo‘l bilan o‘tgan instinktiv mayllarning namoyon bo‘lishi tufayli faoldir. Instinktiv mayllar asosan jinsiy instinktlar shaklida namoyon bo‘ladi". Mazkur fikr kim tomonidan ilgari surilgan? 560. Krechmer insonlarning tana tuzilishiga qarab ularni necha guruhga ajratadi? 561. Mazkur qonunga ko‘ra shaxs psixologiyaning individual taraqqiyoti butun insoniyat taraqqiyotining asosiy bosqichlarini qisqacha takrorlaydi degan g‘oya yotadi… 562. Biogenetik qonun qaysi olimlar tomonidan kashf qilingan? 563. "Biz insonni tashqi xulqatvoriga qarab o‘qiymiz" mazkur fikrning muallifi? 564. Tinglovchining nutqi esa ………… hisoblanadi. 565. So‘zlovchining nutqi qanday nutq hisoblanadi? 566. Berilgan axborotni qabul qiluvchi inson ………… 567. Boshqa kishiga axborot beruvchi kishi bu …………. 568. Pedagog va o‘quvchilarning o‘zaro ta'sir etish usullari yiqindisi ………… 569. Ikki yoki undan ortiq kishilar o‘rtasidagi axborot ayriboshlash o‘zaro ta'sir va birbirini tushunishdan iborat jarayon bu ………… 570. ………..ma'lum ijtimoiy foydali moddiy yoki madaniy, ma'naviy mahsulot ishlab chiqarishga qaratilgan faoliyat. 571. Odamdagi maqsadga muvofiq harakatlarning amalga oshirilishi va avtomatlashuvi ……….. deb ataladi. 572. Biror faoliyatni amalga oshirish uchun mavjud bilimlardan va malakalardan foydalana olish………deb ataladi? 573. Ichki aqliy harakatdan tashqi predmetli harakatga o‘tish jarayoni bu……….. 574. Tashqi real ishdan ichki ideal ishga o‘tish jarayoni bu……….. 575. Qaysi olim tomonidan "oliy nerv faoliyati" tushunchasini faoliyat tushunchasiga nisbatan qo‘llangan? 576. Tashqi olamdagi narsalarning holatini va xossalarini o‘zgartirishga qaratilgan harakatlarni ………….. deb yuritiladi. 577. Kishini faoliyatga undaydigan va unga mazmun baxsh etadigan kuch bu……….. 578. 579. Inson faoliyatini so‘nggi natijasining obrazi sifatida namoyon bo‘ladigan va ehtiyojlarni amalga oshirilishi bu…….. 580. Psixologiya fanini fanlar tizimidagi o‘rni qaysi qatorda ko‘rsatilgan? 581. Akademik B.M.Kedrov tomonidan barcha fanlar Klassifikatsiya qilinib, ular qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 582. Bolalarning ruhiy jihatdan rivojlanishi qonuniyatlarini psixologiya fanining qaysi tarmog‘i o‘rganadi? 583. ………. Inson mehnat faoliyatining psixologik xususiyatlarini, mehnatni ilmiy asosda tashkil qilinishining psixologik tamoyillarini o‘rganadi. 584. ……… psixika taraqqiyot mahsuli va faoliyat natijasi deb qaralsa uni to‘g‘ri tushunish mumkin. 585. …….. ong va faoliyat birbiriga qaramaqarshi ham aynan bir narsa emas ular bir butunlikni tashkil etadi. 586. ……… psixika yashash sharoiti bilan belgilanadi va sharoit o‘zgarishi bilan o‘zgaradi. 587. Freydizm yo‘nalishiga kim asos solgan? 588. Tirik organizmning namlik suv ta'siri ostida harakat qilishga moyilligi bu…… 589. Quyidagi misol qaysi tropizm turiga taalluqli masalan, havo bulut bo‘lganda havoda uchib yurgan hashoratlar yerga pastga qarab uchadilar? 590. Tirik organizmning havo bosimi ta'siri ostida harakat qilishga moyilligi …………deb ataladi? 591. Kungaboqar o‘simligining quyosh nuri tomon harakatlanishi qaysi tropizm turiga misol bo‘la oladi? 592. ………. Bu tirik organizmning quyosh nuri ta'siri ostida harakat qilishga moyilligidir. 593. Chirigan olmaga yig‘ilgan mayda hashoratlarga tegilsa hammasi barovar uchib ketadi, mimuza o‘simligiga tegilsa u darov yaprog‘ini yopib oladi mazkur misol tropizmning qaysi turiga tegishl? 594. Tirik organizmning mexanik qo‘zg‘atuvchi ta'siri ostida harakat qilishga moyilligi ………….deb ataladi? 595. Achigan qatiq turli chirigan mevalarga mayda chivinlarning yig‘ilishi qaysi tropizm turiga misol bo‘ladi? 596. ………bu tirik organizmning ma'lum fizikaviy ximiyaviy muhitni tanlab olishga bo‘lgan moyilligidir. 597. Bahor kelishi bilan hashoratlarning jonlanib harakatga kelishi qaysi tropizm turiga misol bo‘la oladi? 598. Asalari va chumolilarning murakkab xattiharakatlarini nima deb atash mumkin? 599. Ayrim narsalar o‘rtasida murakkab munosabatlarning aks ettirilishi bu…………… 600. Hayvonlarning individual hayoti davomida paydo bo‘ladigan harakatlar bu………….. 601. Instinktlarning nerv fizologik asosini nima tashkil qiladi? 602. Hayvonlarning o‘z ehtiyojlarini qondirish uchun qiladigan tug‘ma murakkab harakatlari ………… deb ataladi. 603. Mazkur bosqichga mansub hayvonlar atrofmuhitining ayrim xususiyatlarini emas, balki ularni butun narsalar sifatida aks ettiradi? 604. Biologik omillarga maxsus harakatlar bilan reaksiya qilish usullariga ……deb ataladi. 605. …… tirik organizmlarning biologik ahamiyatga ega bo‘lgan ta'sirlarga javob qaytarish qobiliyatidir. 606. Determinizm tamoyilini targ‘ibotchisi bo‘lgan psixolog olim qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 607. Organizmning tashqi va ichki tasirotlariga markaziy nerv tizimi orqali beradigan javob reaksiyasi ………… deb ataladi? 608. Refleks tushunchasi dastlab fanga kim tomonidan kiritilgan? 609. …………psixikaning eng yuksak darajasi bo‘lib u, faqat insongagina xosdir. 610. Inson miyasida qancha miqdorda nerv hujayralari mavjud? 611. Qaysi qatorda inson miyasining og‘irligi to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 612. Dunyoda kim birinchi bo‘lib psixoterapevtik usullarni qo‘llagan? 613. Dualizm talimotining mohiyati? 614. “Dualizm" oqimining asoschisi qaysi katorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 615. “Ideyalar abadiy va o‘zgarmas mohiyatdir, ularning tabiiy olamidan tash qarida oliy olam mavjud bo‘lib, ularni odam ko‘zi bilan ko‘ra olmaydi" mazkur fikr muallifini toping? 616. Jon o‘z mohiyatiga ko‘ra olovsimon atomdan iboratligini ilgari surgan olim? 617. Psixologiya fani nimani o‘rganadi? 618. Dj.Gilfvord tafakkurni nechi turga bo‘ladi? 619. Kreativlikning 5 komponentini joriy etgan olim kim? 620. Kreativlik insondagi mavjud bo‘lgan noto‘liqlik kompleksini to‘ldirish vositasidir. Ushbu fikr kim tomonidan aytilgan? 621. Psixologiya fanida qo‘llaniladigan ilmiy tadqiqotlar usuli bevosita ta’sir ko‘rsatadi. ilmiy psixologik tadqiqotlarda qo‘llaniladigan ko‘plab usullar ichida, eng ko‘p qo‘llaniladigani aynan kuzatish va tajriba hisoblanadi, ya’ni narsa va hodisalar inson psixikasini bevosita laboratoriya va tabiiy sharoitlarda o‘rganish bilan bog‘liq usul hisoblanadi bu qanday usul? 622. Pedagogik takt psixologiyasini o‘rganishda psixolog…….shunday deydi: “O‘quvchilarga ta’sir etishning eng qulay usullarini topa bilish tarbiyaviy ta’sirni qo‘llashda maqsadga muvofiq pedagogik choralarga e’tibor berish, aniq pedagogik vazifalarni hisobga olgan holda, o‘quvchi shaxsining psixologik xususiyatlari va imkoniyatlari hamda mazkur pedagogik holatlarini hisobga olish zarurdir” 623. Bu bolalar bilan muloqotda bo‘lishga o‘quvchilarga yondashish uchun to‘g‘ri yo‘l topa bilishga ular bilan pedagogik nuqtai nazardan maqsadga muvofiq o‘zaro aloqa bog‘lashga pedagogik taktning mavjudligiga qaratilgan qobiliyatdir. 624. O‘qituvchining rostgo‘ylik, irodaviy uddaburonligi, o‘zini tuta bilishi, farosatliligi, talabchanligi kabi irodaviy xislatlari hamda qator shaxsiy hislatlarga shu bilan birga o‘quvchilarning tarbiyasida javobgarlikni his etish uning e’tiqodi, o‘quvchilarga ma’naviy va ma’rifiy e’tiqodni singdira olishga ishonch kabi xislatlarga ham bog‘liqdir. 625. ……….kishining o‘z tuyg‘u hislarini nutq yordamida shu bilan birga mimika va pantomimika yordamida aniq va ravshan qilib ifodalab berish qobiliyati 626. ………o‘quvchining tarbiyalanuvchining ichki dunyosiga kira bilish, psixologik kuzatuvchanlik, o‘quvchi shaxsini vaqtinchalik, psixik holatlari bilan bog‘liq nozik tomonlarini tushuna bilishdan iborat qobiliyatlardir 627. Matematika, fizika, biologiya, ona tili, adabiyot, tarix va boshqa shu kabi fanlar sohasiga xos qobiliyatlardir. Qobiliyatli o‘qituvchi o‘z fanini faqat kurs xajmidagina emas, balki atroflicha keng, chuqur bilib bu sohada erishilgan yutuqlar va kashfiyotlarni doimiy ravishda kuzatib borib, o‘quv materialini mutlaqo erkin egallab unga katta qiziqish bilan qaraydi, hamda ozgina bo‘lsada tadqiqot ishlarini olib boradi bu qobiliyat….. 628. Bu bolalarga o‘quv materialini aniq va ravshan tushuntirib, oson qilib yetkazib berish, bolalarda fanga qiziqish uyg‘otib, ularda mustaqil faol fikrlashni uyg‘ota oladigan qobiliyat…. 629. ……… qobiliyat turlaridan biri bo‘lib, kishining pedagogik faoliyatga yaroqliligini va shu faoliyat bilan muvaffaqiyatli shug‘ullana olishini aniqlab beradi. 630. Kishining biror faoliyatga yaroqliligi va shu faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirishi bu? 631. O‘qituvchining eng muhim shaxsiy xislatlari qaysilar? 632. “Agar shogird podsholikka erishsa ham unga (muallimga) qulluq qilsa arziydi”. “Haq yo‘lida kim senga bir harf o‘rgatmish ranj ila, aylamak bo‘lmas ado oning haqqin yuz ganj ila” kabi satrlarni bitgan buyuk shoirimiz….. 633. “Muallim aqlli, adolatli, o‘zida barcha yuksak fazilatlarni mujassamlashtirgan bo‘lishi kerak. O‘zini nomunosib tutgan odam, hech vaqt bolalarga bilim bera olmaydi” degan fikrni muallifi? 634. “Men a’zolar kasalligini davolashdan oldin odamlarning ruhiyatini davolashni zarur deb topdim. Bunga men o‘qituvchilik yo‘li bilan erishaman, bunga mening ishonchim komil. Chunki a’zolar kasalligi bilan yuzlarcha, minglarcha odamlar halok bo‘lsalar, nodonlik bilimsizlik tufayli o‘n ming va yuz minglarcha odamlar halok bo‘ladilar” ushbu fikrlar muallifi? 635. “O‘qituvchi munozaralarini olib borishda isbot qilishni bilishi, o‘z fikrlarining to‘g‘riligiga ishonishi, nutqi esa mutlaqo toza, jumlalari mantiqiy ifodalanadigan bo‘lishi lozim. O‘qituvchi nutqi hech qachon va hech qayerda zaharxandalik, qo‘pol yoki qattiq bo‘lishi mumkin emas. Dars paytida o‘qituvchining o‘zini tuta olmasligi ishni buzishi mumkin” ushbu jumlalar kimning qaysi asaridan keltirilgan? 636. “O‘qituvchilarni tarbiyalash to‘g‘risida”gi asarning muallifi to`g`ri keltirilgan javobni toping? 637. “O‘qituvchi matonatli, sof vijdonli, rostgo‘y va bolani tarbiyalash metodlarini, axloqqoidalarini yaxshi biladigan odam bo‘lmog‘i lozim. O‘qituvchi o‘quvchining butun ichki va tashqi dunyosini o‘rganib uning aql qatlamlariga kira olmog‘i lozim” 638. “O`qituvchi aqlfarosatga, chiroyli nutqqa ega bo‘lishi va o‘quvchilarga aytmoqchi bo‘lgan fikrlarini to‘la va aniq, ifodalay olishni bilmog‘i zarur” ushbu so`zlarning muallifi? 639. Tarbiyasi “qiyin” bo`lgan bolalar bilan qanday usulda ishlash foyda beradi. 640. Faoliyat nima? 641. Yoshlarning ma'naviyahloqiy tarbiyasi bilan asosan kimlar shug`ullanadi? 642. Yosh avlod tarbiyasida milliy ruhiyat, umuminsoniy, xalqchil milliy qadriyatlar, urfodatlar, an'analar orqali yoshlarda qanday fazilatlarni tarbiyalash lozim? 643. Yosh avlod tarbiyasida milliy ruhiyat, umuminsoniy, xalqchil milliy qadriyatlar, urfodatlar, an'analar yetakchi o`rin tutmog`i lozim ushbu ta`rif qanday munosabatga xos 644. O‘z – o‘zini tarbiyalashda nechta asosiy vazifa nazarda tutiladi? 645. Milliy an’analar bu………? 646. “Tarbiya biz uchun yo hayot, yo mamot; yo najot, yo xalokat; yo saodat yo falokat masalasidir” ushbu hikmatli so`zning muallifi…? 647. XXI asrda shaxs shakllanishida, uning tarbiyalanganlik darajasini orttirishda …………………… ahamiyati kattadir. 648. “Eskini o‘zlashtirgan va yangini tushunishga qodir insongina tarbiyachi bo‘la oladi” ushbu zalvorli so`zlarning muallifini toping? 649. “To‘g‘ri tarbiyasini mehnat vositasiz tarbiyalish sifatida tasavvur etib bo‘lmaydi… Shuning uchun tarbiyaviy ishda ham mehnat eng asosiy elementlardan biri bo‘lishi kera”degan edi? 650. “O‘qituvchining jamoa qo‘llab quvatlaydigan talablaridan jamoa o‘z a'zolariga mustaqil ravishda hamda o‘z tashabbusi bilan talablar qo‘yishga va ularning bajarilishining kontrol qilishga o`ta olish, o‘qituvchining bevosita pedagoglik ta'siridan jamoa orqali bevosita ta'sir ko‘rsatishiga o‘tish kerak” ushbu so`zlarning muallifini toping? 651. “Odam yuksak darajada o‘zo‘zini idora qiluvchi, o‘zo‘zini kamol toptiruvchi birdanbir tizimdir” degan edi 652. O‘smirlik yoshidan boshlab, tarbiyaning Yangi omili vujudga keladi bu qanday omil? 653. O`quvchilarning xulq-atvori qanday tuzatiladi? 654. “Odam xulq atvorining hamma tomonlari, hatto odamning qanday quvonishi va xafa bo‘lishi, uning do`stlari hamda dushmanlari bilan qanday munosabatda bo‘lishi, uning boshqa kishilar bilan gaplashishi va boshqalar to‘g‘risida qanday gapirishi ham muhim ahamiyat kasb etadi” ushbu fikrning muallifi? 655. O‘quvchilarga individual munosabatda bo‘lishda o‘qituvchining olidida asosan nechta vazifalari bor? 656. O‘qituvchi shaxsining muhim xarakter xislati bu……..? 657. Yaxshi o‘qituvchi o‘quvchilarning yaxshiyomon tomonlarini biladi aytingchi dangasa o`quvchilarni o`qituvchi yillar davomida qanday holatga yo`naltiradi? 658. O`quvchiyoshlar o`rtasida uchrab turadigan psixik rivojlanishdagi ayrim salbiy holatlarni to`liq o`rganish, ularni keltirib chiqaruvchi omillar va ijtimoiypsixologik shartsharoitlarni tahlil qilish” kimning funksional vazifasiga kiradi? 659. Bu davrda kattalik hissi vujudga keladi. Kattalarga, ularning nima qilayotganliklariga, o‘zlarini qanday tutayotganligiga ko‘proq razm sola boshlaydilar. Katta yoshdagilarning ularga nisbatan avvalgi yosh bolaga qilingan munosabatda bo‘lishlari noxush his-tuyg‘u uyg‘otadi. Bu qaysi davr? 660. Insoniyat uchun eng muqaddas, nozik tuyg‘u-muhabbat ko‘rtagi paydo bo‘ladigan davr 661. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo‘lgan davr qanday ataladi? 662. Ilk bolalik davrining yetakchi faoliyat turi ? 663. Ontogenez so‘zining ma‘nosi nima? 664. Qobiliyat va iste‘dod tug‘ma xususiyatmi? 665. O‘spirinda nutq madaniyatining rivojlanishi tafakkurning rivojlanishiga bog‘liqmi? 666. Ilk o‘spirinlik yosh davrida jinsiy etilishning muddati irqiy, jinsiy xususiyatlar va iqlimga bog‘liq bo‘ladimi? 667. Chaqaloq miyasining og‘irligi necha gramm? 668. Go‘daklik davri qachongacha davom etadi? 669. Go‘daklik davridagi bolalarda qaysi faoliyat turi asosiy bo‘lib hisoblanadi? 670. Ta‘lim psixik rivojlanishning orqasidan boradi va unga moslashadi” - degan fikrni ilgari surgan olimni toping? 671. Кichik maktab yoshi necha yoshlarni o‘z ichiga oladi? 672. Yosh psixologiyasi muammolarini tadqiq etgan o‘zbek psixolog olimi? 673. Yosh davrlari psixologiyasi fanining sohasi alohida predmet sifatida qachon vujudga kelgan? 674. Yosh davrlari psixologiyasining asosiy vazifasi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 675. Yosh psixologiyasi nimani o’rganadi? 676. Pedagogik psixologiyaning matematik – statistik metodi nima? 677. Inson psixikasini tadqiq qilish uchun uning hayoti, faoliyati, ijodiyoti to‘g‘risidagi og‘zaki va yozma ma'lumotlar biografik metod orqali o‘rganiladi. Bu borada kishilarning tarjimai holi, kundaligi, xatlari, estaliklari, o‘zgalar ijodiga bergan baholari, taqrizlari alohida o‘rin egallaydi. Bu ta’rif qaysi metodga tegishli? 678. Sotsiometriya qanday metod? 679. Inson -………. mavjudotdir. To‘ldiring 680. Sotsiometriya metodiga asos solgan olim? 681. Tabiiy eksperiment metodining ilmiy asoslarini A.F.Lazurskiy nechanchi yilda ta‘riflagan? 682. Eksperiment (tajriba) metodi o‘z navbatida qanday turlariga ajratiladi? 683. Sun‘iy tuchunshalarning shakllanishi, nutqning o‘sishi, favquloddagi holatdan chiqish, muammoli vaziyatni hal qilish jarayonlari, shaxsning his- tuyg‘ulari, xarakteri va tipologik xususiyatlarini o‘rganadigan metod? 684. Test metodining asoschilari kimlar? 685. Intellekt testlari qanday test turi? 686. 687. 688. Download 299.84 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|