1-savol Bilim bu… Tevarak atrofdagi voqea-hodisalarni bilib olinishi. Tabiat va jamiyatdagi voqea-hodisalarning bosh miyada aks etishi, yillar jarayonidagi yig'ilgan ma'lumotlar O'quv fanlarining o'rganilgan qismidir

57-savol
Yangi bilim beruvchi dars qurilishini ko'rsating:

- Tashkiliy qism, uy vazifasini so'rash, baholash, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash;

- Tashkiliy qism, uy vazifasini so'rash, mustahkamlash, darsni yakunlash;

- Tashkiliy qism, yangi mavzu bayoni, yangi mavzuni mustahkamlash, darsni yakunlash va uyga vazifa berish.

- Tashkiliy qism, yangi mavzu bayoni, darsni yakunlash.


58-savol
Og`zaki bayon qilish metodlarining ifoda vositasi nima?

- O'zbek tilining izohli lug'ati.

- Ko`rgazmali qurollar.

- O'qituvchining jonli so`zi

- Darslik, kitob.


59-savol
Qaysi ta'lim shakli 350 yildan avval asoslangan bo'lsa-da, bugungi kunda ham keng qo'llanilmoqda?

- Ma'ruza - seminar.

- Individual.

- Sinf-dars

- Bell-Lankaster


60-savol
Kundalik nazoratga berilgan to'g'ri ta'rifni aniqlang.

- Berilgan bilimlarni boblar bo'yicha so'rash.

- O'quvchilar tomonidan egallangan bilimlarni muntazam nazorat qilish.

- O'quv yili davomida o'tilgan mavzular bo'yicha baholash

- Muayyan o'quv materiali yuzasidan baholash.


61-savol
Sinf dars tizimining asoschisi kim?

- Bell va Lankaster.

- K. Ushinskiy

- Disterveg.

- Y. Komenskiy


62-savol
I-sinf o'quvchisi uyda necha soat dars tayyorlashi kerak?

- I sinf o'quvchisi uyda 10-15 minut dars tayyorlashi lozim

- I sinfda uyga vazifa berilmaydi.

- 30-40 minut davomida dars tayyorlashi kerak.

- Vaqt topishi bilan dars tayyorlashi mumkin, aniq vaqt belgilanmaydi.


63-savol
Darsning yakuniy qismi uchun qancha vaqt ajratiladi.

- 10-15 daqida

- 5-10 daqida

- 3-5 daqida

- 5-8 daqida