1-savol Bilim bu… Tevarak atrofdagi voqea-hodisalarni bilib olinishi. Tabiat va jamiyatdagi voqea-hodisalarning bosh miyada aks etishi, yillar jarayonidagi yig'ilgan ma'lumotlar O'quv fanlarining o'rganilgan qismidir

70-savol
Ko'nikma va malakalarni mustahkamlovchi darsning tuzilishi:

- Tashkiliy qism, uy vazifasini so'rash, baholash, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash

- Tashkiliy qism, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash, darsni yakunlash

- Tashkiliy qism, uy vazifasini so'rash, o'tilganlarni mustahkamlash, darsni yakunlash;

- Barcha o`tilganlarni so`rab baholash.;


71-savol
I-sinf o'quvchisi uyda necha soat dars tayyorlashi kerak?

- II-sinf o'quvchisi uyda 10-15 minut dars tayyorlashi lozim

- I-sinfda uyga vazifa berilmaydi

- 30-40 minut davomida dars tayorlashi kerak

- 30-40 minut davomida dars tayorlashi kerak


72-savol
An'anaviy ta'limda o'qituvchining asosiy vazifalari nimalardan iborat?

- O'quv topshiriqlarini va muammoli vaziyatlarni tahlil qilish

- Axborotni qabul qilish, yordam, axborotni qayta ishlamagan holda javob berish;

- O'z bilimini mustahkamlash, o'z iqtidorini namoyon etish;

- Hamkorlikda ishlash, o'zini va boshqalarni hurmat qilish;


73-savol
''Inson o'z mablag'ini bilishi kerak.Pul sarflashda qizg'anchiqlik qilish xasislikka olib keladi. Pullarni rejasiz ishlanish esa insonni beboshlikka yetaklaydi" degan fikr kim tomonidan aytilgan?

- Al-Farobiy

- Inb Sino

- Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy

- 1 va 3


74-savol
Darsning tashkiliy qismi uchun qancha vaqt ajratiladi.

- 15-20 daqida

- 30-35 daqida

- 10-15 daqida

- 3-5daqida


75-savol
Zahiriddin Muhammad Boburning farzand tarbiyasiga doir usullari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni aniqlang?

- Ota-ona farmonini bajarishi, barcha insonlarga yaqinlikni xis etish, ota-ona ibrati, to'g'ri talablarni qo'yish;

- Talabchan, uddaburon,

- Ota-onaning ibrati, talabchanligi 4-DMehr, talabchanlik, qat'iyatlilik;