1-savol Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish tuzilishidagi darsning tipini

81-savol
O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi modallarida oila haqida fikr bayon etiltan.

- 63, 64, 65, 66 moddalar

- 65, 66 moddalar

- 61, 62, 63, 64 moddalar

- 63, 64 moddalar
82-savol
O’zbekistonda mustaqillik e’lon qilingandan so’ng dastlabki “Ta’lim to’g’risida”gi qonun qachon qabul qilingan?

- 1992-yil

- 1991-yil

- 1993-yil

- 1995-yil
83-savol
O’zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimining faoliyat olib borishi qay tarzda ta’minlanadi?

- Umumiy o’rta ta’lim standartlari asosida

- Ilg’or pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalari asosida

- Kadrlar tayyorlash milliy modelini amalga oshirish jarayonida

- Davlat ta’lim standartlari va davlat talablari asosida
84-savol
O’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi?

- Mashq qilish

- Ko’rgazmali

- Amaliy

- Og’zaki
85-savol
O’quv dasturida nimalar ko’rsatilgan?

- Har bir o’quv predmetining (fanining) mazmuni, o’quv yillari bo’yicha programma materiallarining (fanining) mazmuni va mavzularining tahminiy soatlari

- O’quv predmetining (faniga) ajratilgan haftalik soatlar (darslar) miqdori

- O’quv yilining strukturasi

- O’quvchi shaxsini tarbiyalash maqsadi va vazifalari
86-savol
O’quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to’g’ri berilgan?

- O’yin, o’qish

- Mehnat, o’yin

- O’qish, mehnat

- Muomala, mehnat
87-savol
O’quvchilarga bilimni tartibli bayon qilish jarayoni pedagogika fanida qanday nomlanadi?

- Ma’lumot

- Faoliyat

- Ta’lim

- Bilish, anglash
88-savol
O’quvchilarni mehnatga layoqatli va mehnatsevar qilib tarbiyalashda ko’proq nimalarga e’tibor bermoq lozim?

- Mehnatda mashq qildirishga

- Ishbilarmon kishini tarbiyalashga

- Ahloqiy tarbiyaga

- Iqtisodiy tarbiyaga
89-savol
Kommunikativ qobiliyatni shakllantiruvchi asosiy yo’nalishlarni belgilang?

- O’z sohasi bo’yicha chuqur bilimga ega bo’lish

- Nutq madaniyatiga doir bilimlar

- Mimika va pantomimika

- Ishontirish, ta’sir etish, taqlid qilish
90-savol
O’quvchilarning o’quv tafakkurini shakllantirish nechta darajadan iborat?

- 5 daraja

- 3 daraja

- 4 daraja

- 2 daraja
91-savol
O’quvchining iste’dod va qobiliyatining rivojlanishi nimalarga bog’liq?

- O’qitish va tarbiyalash metodlariga bog’liq

- Faoliyatning turlariga, aloqa va muloqotga, ta’lim-tarbiyaning pedagogik jihatdan muvofiqligiga

- Tarbiyaviy tug’ma nishonlarga bog’liq;

- O’zlashtirgan bilimlarning miqdori va hajmiga bog’liq
92-savol
Hadis ilmida “Sahih” yo’nalishining asoschisi kim?

- Imom al-Buxoriy

- Imom Ahmad an-Nasoiy

- Abu Iso at-Termiziy

- Imom Abu Dovud Sulaymon Sijistoniy