Metod (lotincha-metodos-yo’l so’zidan) tadqiqot yo’li, nazariya, ta’limot deb tarjima qilinadi. Ilmiy tushuncha sifatida “metod” so’zi keng ma’noda muayyan maqsadga erishish yo’lini, tor ma’noda - tabiat va ijtimoiy hayot hodisalari va qonuniyatlarini bilish maqsadida qandaydir vazifani hal etish usulini bildiradi. - Metod (lotincha-metodos-yo’l so’zidan) tadqiqot yo’li, nazariya, ta’limot deb tarjima qilinadi. Ilmiy tushuncha sifatida “metod” so’zi keng ma’noda muayyan maqsadga erishish yo’lini, tor ma’noda - tabiat va ijtimoiy hayot hodisalari va qonuniyatlarini bilish maqsadida qandaydir vazifani hal etish usulini bildiradi.
- Pedagogika fanining metodologik asosi va amal qiladigan negizi O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim haqida”gi qonuni, ”Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, I.A. Karimovning asarlari, Oliy Majlis materiallaridir.
- Ob’ektiv dunyoni bilish, nazariyada nimani o’rganish va o’rgatish kerak, kimni va qanday tarbiyalash lozim degan masalalar mavjud bo’lib, ular o’zaro uzviy bog’liqdir.
- Pedagogika fani o’z mazmun mohiyatini boyitishda, yangilashda mavjud pedagogik hodisa va jarayonlarni uning maqsadi va vazifalariga muvofiq keladigan usullari bilan o’rganadi. Ushbu ilmning ilmiy tadqiqot usullari deganda yosh avlodni tarbiyalash, bilimli qilish va o’qitishning real jarayonlariga xos bo’lgan ichki aloqa va munosabatlarni tekshirish, bilish yo’llari, uslublari va vositalari majmui tushuniladi. Pedagogika fanining ilmiy tadqiqot usullari qanchalik to’g’ri tanlansa, ta’lim-tarbiya mazmunini yangilash va
takomillashtirish shu darajada yuksaladi: Ammo shuni ta’kidlamoq lozimki, ilmiy tadqiqot metodlari tizimi hali hozirgacha fanda to’la yaratilgan,hal etilgan emas. Mavjud va ishlab chiqilgan quyidagi ilmiy-tadqiqot usullariga tayanib fikr yuritish mumkin. takomillashtirish shu darajada yuksaladi: Ammo shuni ta’kidlamoq lozimki, ilmiy tadqiqot metodlari tizimi hali hozirgacha fanda to’la yaratilgan,hal etilgan emas. Mavjud va ishlab chiqilgan quyidagi ilmiy-tadqiqot usullariga tayanib fikr yuritish mumkin. - 1. Pedagogik kuzatish usuli. 2. Suhbat usuli. 3. Bolalar ijodini o’rganish usuli. 4. So’rovnoma, test usuli. 5. Maktab hujjatlarini tahlil qilish usuli. 6. eksperiment, tajriba, sinov usuli. 7. Statistika ma’lumotlarni tahlil qilish usuli. 8. Matematika-kibernetika usuli.
- Pedagogik kuzatish – odatda tabiiy kuzatish orqali o’quvchilarning fanlarni o’zlashtirishlari, ularning xulq-atvori va muomalalaridagi o’zgarishlarni hisobga olish va tegishli ta’limiy-tarbiyaviy ta’sir ko’rsatish yo’llarini belgilash uchun qo’llaniladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
