1. Shaxs rivojlanishi haqida tushuncha. Shaxsni rivojlantiruvchi asosiy omillari. Rivojlanishda shaxsning yoshi va o’ziga xos xususiyatlarining roli

Test sinovini oliy va o’rta maxsus o’quv yurtlariga kirish imtihonlarida qo’llash quyidagi qator natijalar berdi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Bog'liq
Gtlfujubrf afyb

Test sinovini oliy va o’rta maxsus o’quv yurtlariga kirish imtihonlarida qo’llash quyidagi qator natijalar berdi.
Imtihon oluvchi bilan imtihon topshiruvchi orasidagi sub’ektiv sabablar va psixologik to’siqlar yo’qoladi. Barcha abiturientlarga beriladigan imtihon sharoitlari vaqti variantlarning murakkablik darajasi, baholash kriteriylari deyarli bir xil bo’lishiga erishiladi. Test natijalarini EHM yordamida avtomatlashtirilgan holda ishlab chiqish amalga oshirildi, o’quvchilarning qaysi fandan va uning qaysi bo’limidan bilimlarining past yoki yuqoriligini baholash va uning respublikamiz regionlari, xatto ayrim maktab-liceylar bo’yicha tahlil qilish imkoniyati yaratildi.
Iqtidorli yoshlarni tanlash, olimpiadalar o’tkazish jarayonlarini sezilarli darajada yaxshilashga olib keldi.
Oliy o’quv yurtiga kiruvchilar uchun test sinovi atigi 3 ta fandan bo’lib, albatta bu etarli emas. Ular bir necha fandan va bir necha bosqichdan iborat bo’lishi kerak. Oliy va o’rta maxsus o’quv yurtlariga kiruvchi yoshlarning nutqi, til bo’yicha savodliligini nazorat qiluvchi yoshlarning faqattestlarni mexanik

Test sinovlar metodi - bu yozma javoblarning ommaviy ravishda yig’ib olish metodidir. Test sinovlarini (anketalarini) ishlab chiqish murakkab ilmiy jarayon. Pirovard natijada tadqiqot natijalarining ishonchliligi anketalar mazmuniga, berilayotgan savollar shakliga, to’ldirilgan anketalar soniga bog’liq bo’ladi. Odatda test savollarining ma’lumotlarini komp’yuterda matematik statistika metodlari bilan ishlashga imkon beradigan qilib tuziladi.
Maktab hujjatlarini tahlil qilish usuli - bunda o’quvchilarning umumiy miqdori, uning o’sishi yoki kamayish sabablari tavsifi, o’quvchilarning fanlar bo’yicha o’zlashtirish darajasiga, sinfdan qolishning oldini olish, rag’batlantirish va jazolash choralari turlariga, maktabning moddiy bazasiga e’tibor beriladi.
Eksperiment-tajriba-sinov usuli - ushbu tajriba asosan ta’lim-tarbiya jarayoniga aloqador ilmiy faraz yoki amaliy ishlarning tadbiqi jarayonlarini tekshirish, aniqlash maqsadida o’tkaziladi. Statistika ma’lumotlarini tahlil qilish usuli - xalq ta’limi sohasidagi, jumladan, ajratilgan mablag’larning doimiy o’sib borishi, darslik va o’quv qo’llanmalari,

Download 0.72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10