1. Talim jarayonida metodlaning pedagogik moxiyati

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
6-mavzu. Mutaxassislik fanlarini oqitish metodlaridan foydalanish. Reja: Taqitish texnologiyasi fanida olim jarayonida metodlaning pedagogik moxiyati. 2.Talim jarayonida turli metodlardan foydalanish.

1.Talim jarayonida metodlaning pedagogik moxiyati.

Maktabgacha tanalishida olajak olumot berib mazkur kasbga tayyorlaydi. Bu talumki, talib, taquvchilar faoliyatini qamrab oladi. Bu jarayonning samarali bop jihatdan talim oluvchilar faoliyatining tori yoyishi bilan tasvirlanadi. Bu yoqitish metodlari deb atash va nomlash qabul qilingan. Chunonchi oli bozlangan maqsadga erishishiga olib boradi.

Darhaqiqat, yunoncha solib, liusulnolarni anglatadi va maqsadga erishish uchun talim oluvchining olimiy muloqotlarini, tadqiqotlari amalga oshirish uchun xizmat qiladi.

TaIlanilayotgan metodlar samaradorligiga ham bog'liqdir. Taqitish (tarin egallaydi.

Metodlar haqidagi fan metodologiya deb ataladi. Fanda nazariy va amaliy metodlar mavjud.Talum bir maqsadni amalga oshirishga. qaratilgan faoliyatning turlicha bolishi yangidan-yangi usullarni metodlarni keltirib chiqaradi. Metod tanlashda, albatta, aynri oziga xos xususiyatlariga amal qilinmogi lozim. Shu bilan birga taquv predmetlarini o'qitishda qoilanilgan o'ziga xos xususiy metodlar va metodik yondashuvlar ham bor. Ayrim predmetlarni o'qitishda qo'llaniladigan xususiy metodlar umumiy o'qitish metodlari bilan mustahkam bogliqdir.Taygan maqsadlariga erishish usullarini hamda o'quv materialini nazariy va amaliy yo'naltirish yo'llarini anglatadi.Olim jarayonida o'qituvchi vao'quvchi faoliyatining qanday bo'lishi, o'qitish jarayonini qanday tashkil etish va olib borish kerakligini hamda shu jarayonda o'quvchilar qanday ish harakatlarini bajarishlari kerakligini belgilab beradi.Talim jarayonidagi maquv predmetlarini olim jarayonida ko'pchilik o'quv predmetlarini o'qitishda qo'llanilishi mumkm bo'lgan umumiy o'kitish metodlari bilan birga ayrim olim metodlari o'qitishning o'z oldiga qoqtish metodlari talim metodi o'qituvchi bilan o'quvchilarning o'qish vazifalarini bajanshga qaratilgan nazariy va amaliy bilish faoliyati yo'lidir.O'qituvchi insoniyat tajribasida to'plangan bilimlar bilan hali bu bilimlarga ega bo'lmagan bolaning ongi o'rtasida vositachilik rolini o'naydi