1. Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining tadqiqot ob`ekti nimadan iborat?

20. Tarbiyaviy ishlar metodikasi fani nimani o`rganadi?
A. Ta‗lim usullarini
*B. Ta‗lim-tarbiya ishlarini amalga oshirish va o‘quvchilarga tarbiyaviy ta‗sir etish usullarnini

3. 
   Axloqiy va aqliy tarbiyani
   
4. 
   Mehnat, jismoniy va huquqiy tarbiyani
   

21. Tarbiya maqsadlarini amalga oshirishda qanday tamoyillarga amal qilinadi? A. Ta‗lim va tarbiyaning ustuvorligi va metodlari
*B. Ta‗lim va tarbiyaning birligi, dunyoviyligi va jahon andozalari darajasiga ko‘tarish

3. 
   Ustoz-shogirdlik munosabatlarini davom ettirish va qayta tiklash
   
4. 
   Ta‘lim muassasasi va oila, maktab, jamoatchilik hamkorligini amalga oshirish
   

22. Ta`lim-tarbiya tizimini demokratlashtirish nimani anglatadi?
*A. Ta‗lim-tarbiya jarayonini har qanday buyruqbozlikdan xoli ravishda o‘zaro hamkorlik, do‘stona munosabat va erkinlik asosida tashkil etish B. So‘z erkinligi

3. 
   O‘quvchilar erkinligi
   
4. 
   O‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zato munosabatlarni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishlikni
   

23. Ta`lim-tarbiya jarayonini insonparvarlashtirish nimani anglatadi?

1. 
   Inson shaxsini ulug‘lash, qadrlash masalalari
   
2. 
   Inson erkinligi
   

*C. Ta‗lim-tarbiya jarayonining ishtirokchilari shaxsini hurmat qilish, barcha harakatlarni ular kelajagi va baxt-saodatiga qaratish
D. Inson shaxsini har tomonlama tarbiyalash
24. Insonparvarlik tushunchasi qanday ma`noni anglatadi?
*A. Inson shaxsini hurmat qilish, uning baxt-saodatini ta‗minlashga intilish

2. 
   Inson erkinligi va haq-huquqlarini bilish
   
3. 
   So‘z erkinligi
   
4. 
   Insonni ulug‘lash va o‘z fikrini bemalol ayta olishi