1-Tema: Ámeliy programmalar hám olardan túrli kásiplik tarawlarda paydalanıw imkaniyatları

Sabaqtin` juwmaqlanıwı: Aktiv qatnasqan oqıwshılardı bahalaydı hám xoshametleydi. Úyge tapsırmanıń beriliwi: Endigi sabaqqa tapsırma beriledi hám onıń orınlawın túsindiredi.

Bahalaw menen tanıstıradı. Tapsırmalardı jazıp aladı

StringGrid keste komponentasinıń tiykarg'i ózgeshelikleri: ColCount -kestedegi ústinler sanin anıqlaydı; RowCount -kestedegi qatarlar sanin anıqlaydı; FixedCols -fiksellengen ústinler sanin anıqlaydı; FixedRows -fiksellengen qatarlar sanin anıqlaydı;






25-tema. Qosımshada bayraqshalardan paydalanıw
Oqıw sabaǵınıń tálim texnologiyası modeli

Waqıt: 80 minut	Oqıwshılar sanı
Oqıw sabaǵınıń forması hám túri	Àmeliy
Sabaq rejesi	1. Bayraqshadan paydalanıwǵa mısallar 2. CheckBox basqarıw obyekti hám onıń qásiyetleri 3. Qızıqlı pánler qosımshası
Oqıw sabaǵınıń maqseti: Qosımshada bayraqshalardan paydalanıw haqqında túsiniklerdi qáliplestiriw.
Oqıtıw nátiyjesi	1. Bayraqshadan paydalanıwǵa mısallar 2. CheckBox basqarıw obyekti hám onıń qásiyetleri 3. Qızıqlı pánler qosımshası
Pedagogikalıq wazıypalar	Nátiyjeler
1. Bayraqshadan paydalanıwǵa mısallar 2. CheckBox basqarıw obyekti hám onıń qásiyetleri 3. Qızıqlı pánler qosımshası	1. Bayraqshadan paydalanıwǵa mısallar 2. CheckBox basqarıw obyekti hám onıń qásiyetleri 3. Qızıqlı pánler qosımshası
Oqıtıw metodları	Túsindiriw, ―Klaster‖metodı
Oqıtıw quralları	Lekciya, taxta, por, marker, plakatlar, slayd
Oqıw barısın shólkemlestiriw formaları	Ulıwmalıq, topar, juplıq, jeke tártipte.
Tálim beriw shárayatı	Kompyuter xanası
Qayta baylanıstıń usıl hám quralları	Qadaǵalaw, awızeki, soraw-juwap