2. Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasining umumiy masalalari. Ulush.
Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish.
3. O`quv-bilish faoliyatini rag`batlantirish metodlari.
4. 1-sinf matematika darsi uchun suhbat metodidan foydalanib 1 soatlik dars reja
ishlanmasini tuzing.(2 ta)
5. 4-sinf matematika fanidan nazorat vatiantlarini tuzing.(kamida 5ta)
6. 1-2-sinf matematika fani ish rejasini tuzing.
7-variant.
1. Sodda geometrik yasash ishlari bilan tanishtirish, fazoviy tasavvurlarni rivojlantirish.
Burchaklar va ularning turlari. Figuralarni farqlay olish, qismlarga bo‘lish,
qismlardan figuralar hosil qilish.
2. Maxraji 10 dan oshmagan kasrlarni taqqoslash. Maxrajlari bir xil bo‘lgan kasrlarni
qo‘shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni topishga
doir masalalar yechish.
3. Boshlang`ich ta’lim davlat ta’lim standarti va 1-sinf matematika darsligi taxlili.
4. 1-sinf uchun matematikadan yangi materialni mustaxkamlash darsi texnologik
xaritasini tuzing.
5. 2-sinf uchun matematikadan nazorat ishlari variantlarini tuzing.(kamida 5ta)
6. 4-sinf matematika fani ish rejasini tuzing.(yarim yillik)
8-variat.
1.
Ko‘pburchaklar perimetri hamda yuzasini hisoblash, perimetr va yuza o‘lchov
birliklari va ular orasidagi bog‘lanishga doir masalalar yechish. Boshlang‘ich
sinflarda perimetr va yuza (Sig‘im, xajm) tushunchalarini o‘rgatish metodikasi.
2.
Kasr. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan teng kasrlar. Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo‘lgan kasrlarni
yarim ulush bilan taqqoslash. Ulush va kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.
Kasrlarni taqqoslash. Kasrlar ustida arifmetik amallar.
3.
2-sinf matematikan BBB metodidan foydalanib 1 soatlik dars reja ishlanmasini
tuzing.(2 ta)
Do'stlaringiz bilan baham: |
