1-variant. Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasining umumiy masalalari. Ulush. Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish

2. Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasining umumiy masalalari. Ulush. 
Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish. 
3.Dasturlashtirilgan ta’lim 
4 4-sinf matematika darsi uchun muammoli ta’lim metodidan foydalanib 1 soatlik dars 
reja ishlanmasini tuzing.(2 ta) 
5.3-sinf uchun matematik bellashuv senariysini yozing.(kamida 2ta) 
6.3-4-sinf matematika fani ish rejasini tuzing.(1 choraklik) 
 
12-variant. 
1. Maxraji 10 dan oshmagan kasrlarni taqqoslash. Maxrajlari bir xil bo‘lgan kasrlarni 
qo‘shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni topishga 
doir masalalar yechish. 
2. Ko‘pburchaklar perimetri hamda yuzasini hisoblash, perimetr va yuza o‘lchov 
birliklari va ular orasidagi bog‘lanishga doir masalalar yechish. Boshlang‘ich sinflarda 
perimetr va yuza (Sig‘im, xajm) tushunchalarini o‘rgatish metodikasi. 
3. 3-sinf matematika darsi uchun suhbat metodidan foydalanib 1 soatlik dars reja 
ishlanmasini tuzing.(2 ta) 
4. 2-sinf matematika fanidan yozma ish vatiantlarini tuzing.(kamida 5ta) 
5. 1-2-sinf matematika fani ish rejasini tuzing.(yarim yillik) 
 
 
 
 

---

13-variant. 
1. Kasr. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan teng kasrlar. Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo‘lgan 
kasrlarni yarim ulush bilan taqqoslash. Ulush va kasr tushunchasi bilan tanishtirish 
metodikasi. Kasrlarni taqqoslash. Kasrlar ustida arifmetik amallar.  
2. Koordinata burchagi. Nuqta koordinatasi. Ko‘pyoq. To‘g‘ri burchakli 
parallelepiped. Fazoviy shakllar. Kub va uning elementlari.  
3. 1-sinf matematika darsi uchun texnologik xarita tuzing.