Название программ
|
Концептуальные основы
|
Какие разделы не удовлетворяют и почему?
|
Чем заменяются или дополняются неудовлетворяющие разделы и почему?
|
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (полный вариант)/ «ДЕТСТВО»
Под ред. Т. И. Бабаевой. – М.:Детство-Пресс, 2015 год.
|
Концепция самоценности дошкольного периода развития (А.В.Запорожец)
Теория деятельности (А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов)
|
Речевое развитие: «Развитие речи»
(Не удовлетворяет содержание: не достаточно уделяется внимания развитию связной речи, формированию грамматического строя речи, звуковая культура речи).
|
-Арушанова Н.Г. / Речь и речевое развитие детей: Книга для воспитателей детского сада.- М.: Мозаика – синтез, 1999.- 272с.
|
Познавательное развитие:
«Ознакомление с миром природы»
(Не удовлетворяет содержание: нет системы работы по экологическому воспитанию.)
|
-Николаева С.Н./ Методика экологического воспитания дошкольников: Учеб. Пособие для студ, сред. и высш. пед. учеб. заведений.-М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 184с.
|
Познавательное развитие:
«Формирование элементарных
математических представлений»
(Не удовлетворяет содержание раздела: не расписан ход НОД, предварительная работа и рекомендации родителям.Не прослеживается интеграция образовательных областей).
|
-Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 3-4 лет. - М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015.-80с.
|
|
