Qo’llash bosqichi yoki mustahkamlash: O’quvchilar fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligini o’rganish uchun Venn diagrammalaridan foydalanib, rasm chizadi, fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligiga oid soda mushohadalarni o’rganadi.
Dars turi: nazariy
Nazariy mashg`ulotining texnologik xaritasi.
MAVZU: FAZODA PARALLEL VA AYQASH TO’G’RI CHIZIQLAR. TO’G’RI CHIZIQ VA TEKISLIK PARALLELLIGI.
T/r
|
Mashg’ulot bosqichlari
|
Ajratilgan vaqt
|
Mashg’ulot mazmuni
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim vositalari
|
1.
|
Tashkiliy qism
|
5
|
Salomlashish.
Yo’qlama qilish. Guruh tayyorgarligini o’tkazish, xona tozalagini tekshirish
|
Kuzatuv
|
Doska, bor, gupka
|
2.
|
Kirish qismi (motivasiya)
|
10
|
O’quvchilarga fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligiga va ularni masala yechishda, test jarayonida va keyingi ilmiy izlanishlarda qo’llash
|
Aqliy hujum
Klaster
|
Plakat, kadoskop, Krasvord
|
3.
|
Yangi mavzuni bayoni
|
30
|
Fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar ta’riflari.
To’g’ri chiziq va tekislikning parallelligi ta’riflari.
3. Mavzuga oid teoremalar.
|
Fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligiga oid plakat
|
Plakat, kadoskop
|
4.
|
Mustahkamlash (qo’llash)
|
40
|
Fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligiga doir masalalarni yechish.
|
fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligini farqlay olish uchun savollar, kartochkalar
|
Plakat, kadoskop Krasvord
|
5.
|
Yakuniy qism
|
5
|
Uyga vazifa:
Har kim fazoda parallel va ayqash to’g’ri chiziqlar, to’g’ri chiziq va tekislik parallelligiga oid masala tuzib keladi va berilgan maslalar yechimini topadi.
Bugungi mavzuni o’qib keling.
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |