1000 ішінде номерлеу методикасы

тапсырма. Номерлеу методикасын меңгеру процесінде төмендегі көп таңбалы сандарды пайда етуде: 999, 9999, 99, 999, ....., .... пайдаланып, көп таңбалы сандарды пайда ету методикасын талқылаңыз.

Бұл жерде таңба бірлігі бойынша жаңа санақ бірлігінің пайда болуында, мысал, 9+1, пайда болады. 10 бұл жаңа санақ бірлігінің пайда болуы.
Оқушыларға негізінен қиындық 10 000-1, 100 000-1,т.б. Бұл үшін төмендегі заңдылықты пайдаланымыз:

9+1=10 10-1=9

99+1=100 100-1=99
999+1=1000 1000-1=999
9999+1=10 000 10 000-1=9999
Мұны төмендегідей етіп жалғастыру мүмкін:
9999-1=(9900+99)+1=(99+1)+9900=100+9900=10 000
10 000-1=(9990+10)-1=9990+(10-1)=9990+9=9999

2. 
   тапсырма. Оқушыларға “Номерлеуді” қалыптастыру бойынша тапсырма, жаттығуларды үйренудің концентрлері бойынша аналогияны пайдаланып талқылаңыз.
   
3. 
   тапсырма. Мектеп оқулығын пайдаланып төмендегілерді нығайтатын жаттығулар түзіңіз:
   

а) көп таңбалы сандардың реттігін сақтайтын натурал қатарды анықтаңыз;
ә) сандар мен сыныптардың құрамын анықтаңыз;
б) ондық, жүздік, мыңдық және көп таңбалы сандардың ондық құрамын талқылауға қатысты жаттығуларды бөліңіз;
в) цифрлардың орналасуы бойынша пікірін жүргізіңіз.