11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Aqliy hujum-g‘oyalarni generasiya qilish usuli, fikrlar xujumi. 
Bunda qatnashuvchilar birlashgan holda qiyin muammoni еchishga harakat 
qiladilar: uni еchish uchun shaxsiy goyalarni ilgari suradilar (generasiya qiladilar). 
Aqliy hujum usulida u kichik guruhlar bilan o`tkaziladi. Uning maqsadi 
mumkin qadar katta miqdordagi g‘oyalarni еchish, talabalarni aynan bir xil fikrlash 
ipersiyasidan xoli qilish. Bu usulning prinsipi shundan iboratki, unda g‘oyalar 
qanchalik ko`p bo`lsa, shunchalik g`oyalar ichidan bittasining muvaffaqiyatli 
bo‘lish imkoniyati yaqindir. 
Aqliy hujumda: 
-Aytilgan gap hech qanday chegaralanmagan xolda baland ovozda 
gapirilishi lozim. 

---

-har kanday fikrni aytish mumkin, fikrlar xech qanday motivlarsiz vazifaga 
qarab aytiladi. 
-g‘oyalar tanqid qilinganda, ularni muxokoma qilish fikrlar va muloxazalar 
tugaguncha davom etadi. Hamma fikrlar qayd qilib boriladi. 
Aqliy hujum o`tkazilib bo`lingandan so`ng vazifani еchish bo‘yicha berilgan 
takliflar o‘rganilib chiqilishi lozim. Aqliy xujum ma‘ruza, amaliy mashg‘ulot (10-
15 kishi) bilan o‘tkaziladi. Bu usul katta guruxlarda xam (120 va undan ortiq) 
yangi goyalarni ishlab chiqish samaradorligini sezilarli darajada ochishini 
ta‘minlaydi. Barcha ishtirokchilar kichik (5-6 kishi) guruxlarga bo‘linib, ular xal 
qilinadigan ijodiy vazifa va muammo buyicha 15 daqiqa davomida mustaqil 
ravishda aqliy, masalan, radioaloka-yo‘ldoshli aloqa to‘g‘risida xujum 
o‘tkazadilar. Shundan so‘ng xar bir kichik guruh vakillari o‘z guruxlarida ishlab 
chiqilgan g‘oya xaqida axborot beradilar va o‘qituvchi raxbarligida jamoa bo‘lib 
baxo beradilar va ularning eng yaxshilari tanlab olinadi. Aqliy xujum 
tinglovchilarini faollashtiradi va charchoqni еngadi. 
 
 

---