Tarbiyaviy:o`quvchilarda nutq madaniyatini tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: o`quvchilarnutqiningsifatlivarang-barangbo`lishigaerishish.
O'quvjarayoniniamalgaoshirishtexnologiyasi:
|
Usul:suhbat, tushuntirish.
Tur:bahs-munozara.
Shakl:savol-javob.
Vosita:darslik yoki elektron darslik, Kaykovusning “Qobusnoma”asari, Sh.Rahmatullayevning “O`zbek tilining izohli, frazeologik lug`ati” kitoblari. Mavzuga oid ko`rgazmalar, tarqatma materiallar.
Nazorat: o`quvchilarning darsdagi faoliyati kuzatiladi.
Baholash: 5 balli tizim asosida.
|
Shakllantiriladigan
kompetensiyalar
|
Fanga oid kompetensiya elementlari:
Nutqiy kompetensiya elementlari
Jo‘yalilik sifatining og‘zaki va yozma shakllarda namoyon eta oladi.
Lingvistik kompetensiya elementlari:
Nutqning jo`yaliligi va nutq uslublarini o`rganish
|
DARS JARAYONI VA TEXNOLOGIYASI
|
Ishning nomi
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Usul
|
Vaqt
|
I bosqich. Tashkiliy qism
|
O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi
|
Suhbat
|
2 daqiqa
|
II bosqich . Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)
|
Kun hikmati: So`z so`zlashda va undan jumla tuzishda uzoq andisha kerak. (A.Qodiriy)
Darsning oltin qoidalari belgilanadi.
|
Suhbat
|
1 daqiqa
|
|
O`tilgan mavzu yuzasidan topshiriqlar bilan ishlash.
|
“Klaster”
|
5 daqiqa
|
IV Yangi mavzu bayoni
|
Yangi mavzuni o`rganish
Topshiriq,71-, 72-mashqlar bajariladi
|
Izohli frazeologik lug`at bilan ishlash
|
16 daqiqa
|
V bosqich.
Mustahkamlash
|
1.73-, 74-mashqlar bajariladi.
2.Izohlilug`atbilanishlash
|
Izlanish
Izlanish
|
10 daqiqa
5 daqiqa
|
VIbosqich. Darsyakunivabaholash
|
O`quvchilarning baholarini e’lon qilish
|
Suhbat
|
4 daqiqa
|
VII bosqich. Uyga vazifa berish
|
Darslikdagi 75-mashq.
|
Tushuntirish
|
3 daqiqa
|
