11-sinf ona tili (34 soat, B1+: 34 soat) O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiya elementlari: Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi


Yuqoridagi topshiriq asosida so`zdagi ma’no nozikliklarining namoyon bo`lishida nutqning aniqligi yuzasidan bahs-munozara o`tkazish


Download 1.01 Mb.
bet60/111
Sana15.06.2023
Hajmi1.01 Mb.
#1484015
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   111
Bog'liq
11 sinf ona tilidan dars ishlanmalar

Yuqoridagi topshiriq asosida so`zdagi ma’no nozikliklarining namoyon bo`lishida nutqning aniqligi yuzasidan bahs-munozara o`tkazish.

2-topshiriq. Berilgan matnni o‘qing. Uning kompozitsion tuzilishinianiqlang. Kirish, asosiy qism va xulosa o‘rtasida mazmuniymutanosiblik bor yoki yo‘qligi haqida o‘rtoqlaringizbilan fikrlashing.


Matnning kopmozitsion tuzilishi







Kirish:__________________
_______________________



Asosiy qism:_____________
________________________

Xulosa:__________________


________________________
IV Mustahkamlash. Mavzu savollar asosida mustahkamlanadi. Mavzu yuzasidan testlar bilan ishlanadi.
3-topshiriq. Tagiga chizilgan so‘zlarga asoslanib, so‘zlovchining hududiymansubligini aniqlang.
1. Oka, unaqa vaqtim yo'q, — dedi shofyor. — Nochorlikdan chiqovuz-de. (Sh. Xolmirzayev) 2. Bundan kattakaniyam bor. Apasiyam bor.(Sh. Xolmirzayev) 3. Bugun ravonda katta uloq, deng, ashaqqa borishkerak. Endiyla jo'naymiz, deb turuvdik. (Tohir Malik) 4.Ertaga biznikiganonushta qilsak. (Said Ahmad) 5. Bundaychikin polvonni yana qaytibdavraga yonoshtirmaslik kerak! (Tog'ay Murod)

Sh. Rahmatullayevning ≪O'zbek tilining izohli frazeologiklug'ati≫dan olingan paronim iboralarning izohlarini esda tuting.Ular ishtirokida gaplar tuzing.


Boshi shishmoq o`ylayverib gangimoq. Ma’nodoshi: boshi qotmoq, miyasi g‘ovlab ketmoq.
Enka-tenkasi chiqmoq 1. Qiynalib ketmoq. Varianti: enka-tenkasinichiqarmoq. 2. To‘satdan qattiq qo'rqmoq.


V. Darsni yakunlash.Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi.


VI. Uyga vazifa. 4-topshiriq. Matnni ko‘chiring. Undagi badiiy maqsad bilan voqelanganadabiy me’yordan chekinish holatlarini izohlang.
— Kechirasiz, Quvvatjon, — deb yana gap qotdi Gulsara. — Pisatellarningdachasi bor, deb eshitardim. ≪Dam olish uyi≫ga o‘xshiydimi?Boya biznesmenlar ham ko‘p dediyiz. Demak, sanatoriy tipida?
- Farq qiladi, - dedim. - Uning nomi to'lasicha: ≪Yozuvchilarningijod va istirohat bog‘i≫ deyiladi. Uch qavatli imorat... Ko‘pchilik xonalaribir kishilik. Yashash, ishlash uchun sharoit bor...
- О, yaxshi ekan. Yozda Toshkentda nafas obo‘miy qoladi... Bilasiz-ku o‘ziyiz?
- Ha.
- Ponyatno, — deb qo‘ydi Gulsara. Keyin yana so‘radi: — Biznibegona deb...
- 0 ‘-o‘, yo‘q. Unaqangi temir qoidalar bizda yo‘q... Umuman,Uyushmamizdayam ilgaritdan qandaydir demokratiya bor edi.
- E-e, yozuvchilaringiz ham bir-birini juda qamatishgan ekan, — dediTavakkal.
- Ha, - dedim. — Afsuski, shunday bo‘lgan... (Sh. Xolmirzayev)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sana __ ________



Download 1.01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   111




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling