IV.Mustahkamlash. Mavzu savollar asosida mustahkamlanadi. Mavzu yuzasidan testlarbilan ishlanadi.
58-mashq. Gaplarni o‘qing. Ajratib ko'rsatilgan so‘zlarning qo‘llanishmaqsadini tushuntiring.
Yuqoridagi mashqda nutq sofligini buzuvchi so`zlarning ishlatilish uslubiga e’tibor beriladi.
Mashq mustaqil ish sifatida bajariladi.
Sh. Rahmatullayevning ≪ O'zbek tilining izohli frazeologik lug'ati≫dan olingan quyidagi iboralarning izohlarini esda tuting. Ularishtirokida gaplar tuzing.
Tishi o‘tmaydi 1- Biror qattiqroq narsani maydalashga, chaynashgatishining qurbi yetmaydi. 2. Yenga olmaslik; o'zlashtira olmaslik.3. Idrok qilolmaslik, uqib yoki tushunib ololmaslik.
Xamirdan qil sug‘urganday Osonlik bilan, hech qanday qiyinchiliksiz.
Xamir uchidan patir Katta, ko‘p narsadan boshlang‘ich va kichikbir qism.
1. Sheva unsurlari badiiy nutqda qanday maqsadda qo‘llanadi?
2. Badiiy matnlarda qahramonlarning madaniy-ma’rifiy saviyasini kinoyaviy
ta ’kidlashda qanday so‘z va iboralardan foydalaniladi?
3. Badiiy matnda haligi, innaykeyin, y a ’ni, aytaylik, tushundingizmi,men sizga aytsam kabi so‘z va iboralarni qo‘llashdan ko‘zlanadiganmaqsadni tushuntiring.
4. Badiiy matnda so‘zlovchi nutqiy malakasining yetarli emasliginiko‘rsatish uchun qo‘llanadigan so‘z va birikmalarga misollar keltiring.
5.Men unaqa mashhur odam emasman, po‘ristoy bir polvonman xolos(Said Ahmad) gapidagi po‘ristoy so‘zining qo‘llanish sababi vapoetik qimmatini tushuntiring.
V. Darsni yakunlash. Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi
VI. Uyga vazifa. 59-mashq. Biron-bir badiiy asardan shevaga oid so‘zlarni topib,ularni gap ichida ko‘chiring. Sheva so‘zlarning qo‘llanishsababini tushuntiring.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sana __ ________
Do'stlaringiz bilan baham: |