12-mavzu: O‘quv jarayonini tashkil etish va samarali boshqarish asosidagi pedagogik texnologiya

Kichik guruhlarda Tabaqalashtirilgan ta’lim texnologiyalarini darajasini tahlil qiling:

1. 
   Tabaqalashtirilgan darajadagi texnologiya: individual o’ziga xosliklari,
   
2. 
   Tabaqalashtirilgan darajadagi texnologiya:yoshi, qiziqishlarining o’ziga xosliklari
   
3. 
   Tabaqalashtirilgan darajadagi texnologiya:aqliy rivojlanish darajasining o’ziga xosliklari
   

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA TURLARI

Pedagogik texnologiya turi	Maqsadi	Mohiyati	Mexanizmi
Muammoli o`qitish	Tahsil oluvchilarning bilish faolligi hamda ijodiy mustaqilligini oshirish	Tahsil oluvchilarga ularda bilimlarni o`zlash-tirish borasidagi faollikni yuzaga keltirishga hizmat qiluvchi masalalarni maqsadga muvofiq, ketma­ket berib borish	Tadqiqotchilik metodlari, bilish faoliyatiga yo`naltiril- gan masalalarni echish
Mujassam lashtirilgan ta’lim	SHahsning his qilish hususiyatlariga mak-simal darajada yaqinlashtirilgan ta’lim jarayoni tuzilmasini yaratish	Mashg`ulotlarni bloklarga biriktirish hisobiga fanlarni chuqur o`zlashtirishga erishish	Tahsil oluvchilar ish qobiliyati dinamikasini hisobga oluvchi ta’lim metodlari
Modul ta’limi	Ta’lim mazmunini shahsning indivi-dual ehtiyojlari va uning bazaviy tayyor-garligi darajasida muvofiqlash tirish	Tahsil oluvchilarning individual o`quv dasturi asosida mustaqil ishlashlari	Muammoli yondashuvni amalga oshirishning individual maromi
Rivojlanti- ruvchi ta’lim	SHahs va uning qobiliyatlarini rivojlantirish	O`quv jarayonini shahs-ning ichki imkoniyatlari va ularni ro`yobga chiqarishga yo`naltirish	Tahsil oluvchilar faoliyatini turli sohalarga yo`naltirish
Differen- tsiallashgan ta’lim	Tahsil oluvchilarning layoqati, qiziqish va qobiliyatlarini aniqlash uchun qulay sharoitlarni yaratish	Turli o`zlashtirish darajalari bo`yicha majburiy me’yor (standart)dan kam bo`lmagan hajmdagi dastur materialini o`zlashtirish	Individual ta’lim metodlari
Faol o`qitish (majmuaviy ta’lim)	Tahsil oluvchilar faolligini yuzaga keltirish	Bo`lajak kasbiy faoliyatning predmetli va ijtimoiy mazmunini modellashtirish	Faol o`qitish metodlari
O`yin texnologiya-lari	Bilim, ko`nikma va malakalarni o`zlashtirishning shahsiy faoliyat tavsifida bo`lishini ta’minlash	O`quv ahborotlarini qayta ishlash va o`zlashtirishga yo`naltirilgan mustaqil bilish faoliyati	Tahsil oluvchilarni ijodiy faoliyatga jalb etishning o`yin metodlari

Asosiy adabiyotlar:
1.Tolipov, O‘tkir. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat (O‘quv qo‘llanma)/ Dilnoz Ro‘ziyeva / - Toshkent: “INNOVATSIYA-ZIYO”, 2019, 276 b.
2. Xолиқов А. Педагогик маҳорат. Дарслик. – Т.: Иқтисод-молия, 2011. – 420 б.