16 – сер 19в – позднее средневековье или период трех ханств

дарвеш“ и “Ажойиб ат-табакот“.
Кон 18в – в Бухаре появился Шашмакомы – более 250 мелодии: 
1.Бузрук 3.Наво 5.Сегох
2.Рост 4.Дугох 6.Ирон
Мирзиёев сказал: “Шашмакомы нематериальная культурная наследия человечества“.
Шашмакомы переходит из поколения в поколении методом устоз, шогирт.
6-10 сен 2018г – в Шахрисабзе международный форум макомов – 300 участников из 73 стран, 
победил Таджикистан.
Образование 
Мангыт сохранил систему образование Аштарханидов: 
1)При мечете были Мактабхона (школа) 
2)Медресе – Вуз. 
1803-1804гг – реформа образование эмира Хайдара.
Сайид Ахмад Ходжа Файзий – бек Карши племянник Хайдара – ответственный за реформы 
образования: “Доступ к обучению для всех слоев населения“.
В Бухарских медресе обучались 9-10 тыс. студентов – трехступенчатая система.
В Бухаре было 60медресе (?) и 300 мечети. 
Вакф – обеспечивал расходы на обучения. 
Эмир Хайдар наизусть знал Коран и читал лекцию в медресе.
Историю в медресе изучали по книгам по 2 книгам:
1.Автор неизвестен - “Тарихи Искандер“.
2.Аллаудин Отамалик Джувейни (1226-1283) – “Тарихи Жахонкушай“ (История покорители 
мира) - историю писал на арабским, монгольским и уйгурским и описал события 13в. 
Тарихи Жаханкушой состоит из трех частей:
1.Нашествие Чингизхана, а также поколения Джучи и Чигатай.
2.История Хорезмшахов, а также господство монголов в Хорасан.
3.Хулагуйдское государство в Иране.

 
 
21 

---

§22. Хивинское ханство 
До нападения Шейбанихана, Хорезм был в составе Хорасана во главе Хусейн Байкара.