16 часов чирчик-2023 Практическое занятие №1

Упражнение 4. Замените, где можно, формы множественного числа формами единственного числа.
О б р а з е ц: Я нарисовал дома, трамваи, деревья, сады. – Я нарисовал дом, трамвай, дерево, сад.
1.Мы взяли санки и лыжи. 2. Студенты гуляют. 3 Уменя есть золотые кольца, цепочки, браслеты. 4. Это девушки и юноши.5. Они едят груши, лимоны, яблоки, виноград. 6. Мы видели фильмы, читали книги, слушали песни.7. Вот мои игрушки: куклы, машинки, часы, кубики. 8. Я купила книги, рубашки, очки, ботинки, майки. 9. Я часто пью соки, газированные напитки. Мои братья читают газеты и журналы. 10. Здесь продают компьютеры, принтеры, сканеры, телевизоры, ксероксы. 11. Мне нужны билеты в театр.
Упражнение 5. Укажите среди данных существительных такие, которые употребляются только в форме множественного числа.

Очки, деньги, дела, духи, переговоры, встречи, минуты, весы, сутки, литры, метры, такси, брюки, джинсы, танцы, клубы, стулья, игры, волосы, лыжи, штаны, аудитории,зимы, ножницы, вещи, котлеты, рыбы, грибы, медведи, пирожки, шторы, ковры, зайцы, карты, бананы, шпроты, мультфильмы, компьютеры, трусы, галстуки.

Предтекстовая работа:
ведущий- yetakchi
безопасность- xavfsizlik
воспитанник- o'quvchi
наука- fan
образовательный процесс- ta'lim jarayoni


Профессия педагога.
Педагог с греческого языка – «ведущий ребёнка» (pais, paidos – «дитя, ребёнок», agogos – «ведущий»). Он стал так именоваться, потому что всюду сопровождал порученного ему ребёнка. В Древней Греции такой человек относился к числу рабов. Педагог следил за безопасностью воспитанника, обучал его основам грамоты, провожал и встречал из школы. Известно, что в Римской империи педагогами называли людей, которые учили новых рабов правилам и особенностям ведения службы.
К настоящему времени сфера педагогики, как наука о воспитании и обучении, получила очень широкое распространение. В ней сформировано множество систем и подходов к образованию детей, а сама профессия педагога приобрела массу направлений.
Среди педагогов существуют такие специальности, как воспитатель, учитель, вожатый, гувернёр, преподаватель, психолог. Все они работают с детьми в самых различных областях. Для тех, кто имеет дело с совсем юными подопечными, существует ещё одна профессиональная задача – воспитание. Эти специалисты развивают в ребёнке умение отличать хорошие и плохие поступки, учат правильному поведению в обществе, помогают ему выработать в себе любовь к образовательному процессу. Педагоги в школах, училищах, вузах занимаются просвещением. Как специалисты в определённой области знаний, они доводят до ума своих учеников необходимую информацию по изучаемой дисциплине. При этом им важно подавать материал в форме, которая может вызвать у ребёнка интерес к обучению.