18-mavzu: bolaning ijodiy rivojlanish sohalari bo`yicha innovatsion texnoligiyalardanfoydalanish

18-MAVZU: BOLANING IJODIY RIVOJLANISH SOHALARI BO`YICHA INNOVATSION TEXNOLIGIYALARDANFOYDALANISH.
Reja:

1. 
   Rasm chizish, qirqib yopishtirish, loy yoki plastilindan narsalar yasash, qurish yasash mashg`ulotlarida qo`llaniladigan innovatsion texnologiyalar haqida ma’lumot.
   
2. 
   Tasviriy faoliyatdaTRIZ-IMEN usullaridan foydalanish.
   
3. 
   Mashg`ulotlarda va mashg`ulotlardan tashqari paytlarda monatitiya, klyaksografiya, sham yordamida chizish, kalaj, xo`llangan qogozga guash yordamida rasm solish, g`ijimlangan qog`ozga rasm chizish, rangli guash va sherst iplar yordamida dog`ozga rasm chizish.
   

O’yinli o’rgatish usullari. Tasviriy faoliyatda o’yinlaridan
foydalanishko’rgazmaliamaliyo’rgatishusuligakiradi.Bola qanchakichik bo’lsa, o’yin uning tarbiyasida shuncha katta o’rin tutadi. O’yin usullari qo’yilganmasalaga nisbatan bolalarningishinidiqqatiniyaxshijalbqiladi va xayol bilantafakkurning ishini yengillashtiradi. Kichikyoshdagibolalar uchuno’yinmashqlaridanrasmchizishda kengfoydalaniladi.Maqsad bolalarning oddiychiziqlishakllarnichizishga o’rgatish,hamdaqo’l harakatlarinirivojlantirishdir. Bolalartarbiyachining ortidanqo’llari bilanhavoda,so’ngqog’ozdaturlichiziqlarnichizadilar. Tarbiyachi:“bolakay yo’ldachopibketyapti”,“mashinayuribketyapti”vahokazo, deganiboralarbilan tushunchahosilqiladi.Obraz bilanharakatningbirlashuvibolatomonidan chiziqlarnivasoddashakllarnitasvirlash malakasigaegabo’lishniancha tezlatadi. Kichikguruhda predmetlarnitasvirlashdaham o’yinusullaridan foydalaniladi.Masalan:mehmongaqo’g’irchokkeladiva bolalarunga nozu- ne’matlaryasaydilar,non, kulcha, shirinlik, va hokazo.Bunday ish mobaynida bolalar sharni yassilashga urinadilar. O’rtaguruhda bolalar ayiqniyumshoq o’yinchog’iga qarabchizishlari kerak. SHundaqiziqarli o’yin o’tkazish uchun, ayiqcha
taqillatadi,so’ngbolalarbilansalomlashib, bolalardanuning rasminichizibberishlariniiltimos qiladi.Mashg’ulotyakunidaurasmlarni baholashdaqatnashadivayaxshi rasmlarnio’zitanlaydi.6 yoshli bolalar bilan hamtasvirlashfaoliyati davomida o’yinlardan foydalaniladi.Lekin kichik guruhga qaraganda bu o’yinlar ancha kamayadi. Masalan: sayrda bolalar o’zlarinig fotoapparatlari bilan atrofni rasmga oladilar: daraxtlar, qushlar,hayvonlarvahokazo.Bog’chagakelib, o’zlari olgan“rasmlarniproyavka qiladilar va rasmlarni chiqaradilar”, ya’ni ko’rganlarini qog’ozga tushiradilar. Tarbiyachi o’yindanfoydalanganida butun mashg’ulotnio’yinga aylantiribyubormasligikerak,chunkibu bolalarningdiqqatinitopshiriqni bajarishdantortib,ko’nikma, malakalarga egabo’lish mavzusinibuzadi.