18-rasm. Jismoniy tarbiya vazifalari

6-mavzu: VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha Markaziy Osiyoda tarbiya, 
maktab va pedagogik fikrlar.  (2 soat) 
Reja: 
1. Islom dini g‘oyalarining ta’lim-tarbiyaga ta’siri.
2. Musulmon maktablarida ta’lim-tarbiya mazmuni.
3. Hadis ilmining paydo bo‘lishi.
4. Imom Ismoil al-Buxoriy va Imom at-Termiziyning hadis ilmi rivojidagi xizmatlari.
5. So‘fiylik ta’limoti. Ahmad Yassaviy, Xoja Abduxoliq G‘ijduvoniy,Bahouddin 
Naqshband g‘oyalarining ta’lim-tarbiyaga ta’siri. 
1. Islom dini g‘oyalarining ta’lim-tarbiyaga ta’siri.
YII asr boshlarida Islom g‘oyasiga asoslangan Arab xalifaligi tashkil topib, bu davlat o‘z 
mavqeini mustahkamlash uchun boshqa mamlakatlarni zabt eta boshladi. Butun Arabiston yarim 
oroli, shuningdek, Eron, Suriya, Janubiy Ispaniya, Kavkaz orti hamda Shimoliy Afrikada 
joylashgan bir qator mamlakatlar xalifalik tarkibiga kiritildi. 
YII asr o‘rtalaridan boshlab arablar Movarounnahrga ham hujum qilish rejasini tuza 
boshladilar. Arab istilochilarining Movarounnahrga bo‘lgan birinchi yurishi 651 yilda