1savol: ta'limda kredit nma

51. 4-sinf matematika kursining mazmuni.3-sinfda o‘tilgan materialarni takrorlash va umumlashtirish•10 000 ichida raqamlash va arifmetik amallar •Tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish •Ikki amalli masalalar I bo‘lim. Milliongacha bo'lgan sonlar. Raqamlash•Birlar, minglar, millionlar sinfi •Million ichida ko‘p xonali sonlarni taqqoslash •Million ichida qo‘shish va ayirish amallari •Yassi va fazoviy shakllar•Qirqma shakllar: buklanadigan ko‘pburchaklar Tenglama va tengsizlar sistemasi•Qo‘shishning o‘rin almashtirish va guruhlash xossasi •Natijani tekshirish usullari •Tenglamalar•Tengsizliklar•Miqdorlarni qo‘shish va ayirish•O‘rta arifmetikni topish•Massa birliklari orasidagi munosabatlar •Mulohazalar III bo‘lim. Million ichida sonlarni ko‘paytirish va bo'lish. Formulalar shkalalar.•Million ichida ko‘paytirish va bo‘lish• Ko‘paytirish va bo‘lishda sonlar orasidagi bog‘lanish• Ko‘paytirishning o‘rin almashtirish, guruhlash va taqsimot xossalari.•Tenglamalar yechish•Takrorlash•Formulalar•Shkalalar•Koordinata burchagi•Nuqtaning koordinatalari•Kattaliklarni bir va ikki xonali songa ko‘paytirish va bo'lish•Harakatga doir masalalar•Tarkibli misol va masalalar IV bo'lim. Sodda kasrlar. Maxraji 10 va 100 bo‘lgan o‘nli kasrlar.•Kasr tushunchasi•Sonli nurda birlik kesma• Maxraji 2 3 4 5 6 8 12 bo‘lgan kasrlar• Kasrlarni qo‘shish va ayirish•O‘nli kasr tushunchasi•O‘nli kasrlarni qo‘shish va ayirish•Burchaklarni gradusda ifodalash•Doiraviy diagramalar V bo‘lim. Fazoviy shakllar. Kattaliklar •Ko‘pyoq. To‘gri burchakli parallelepiped•Kub va uning elementlari•Yuz va hajm o‘lchov birliklari •Yuzlarni hisoblash VI bo'lim. Ma‘lumotlarni jadval, grafik va diagrammalar ko‘rinishda
52. Ilmiy tadqiqoy metodlari haqida ma‘lumot Pedagogik tarbiyalashga oid ish tajribalami o'rganmay va umumlashtirmay, pedagogik jarayonini chuqur tadqiq qilmay turib pedagogikani rivojlantirib bo'lmaydi. Hozirgi ta'lim-tarbiya peda- gogikani ilmiy bilishning umumiy metodi bilan qurollantiradi, ammo boshqa har qanday fan kabi pedagogika fanining ham xususiy tadqiqot metodlari mavjud. Ilmiy tadqiqot metodlari - bu qonuniy bog'lanishlami, munosabatlami, aloqalami o'rnatish va ilmiy nazariyalami tuzish maqsadida ilmiy axborotlarni olish usullaridir. Kuzatish, tajriba, maktab hujjatlari. bilan tanishish, o'rganish, suhbat va so'rovnomalar o'tkazish, ilmiy pedagogik tadqiqot metodlari jumlasiga kiradi. So'nggi vaqt- larda matematik va kibernetik metodlardan, shuningdek, modellashtirish metodlaridan foydalanish qayd qilinmoqda. Boshlang'ich matematika o'qitish metodikasida butun pedagogik tadbirlarda qo'llaniladigan metodlarning o'zidan foydalaniladiifodalash•Ma‘lumotlarni tasvirlash usullari•Simmetrik shakllar•Loyiha ishi •Reja tuzish Takrorlash