2- amaliy mashg’ulot

Ekologik teatr, xalq donoligidan foydalanish (ekologik mavzudagi ertaklar, afsonalar)

• Ekologik teatr, xalq donoligidan foydalanish (ekologik mavzudagi ertaklar, afsonalar)
• Ekologik bilimlarni kengaytirishning samarali usuli bu xalq donoligi marvaridlaridan foydalanish - ertaklar, afsonalar, so'zlar, topishmoqlar maqsadi ongni boyitish va qalbni hayajonlantirish va berilgan savollarga tayyor javob berish emas, balki o'z tajribasi va avvalgi kuzatuvlaridan foydalangan holda bolaning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish ekologik mavzularda: "Ko'p o'rmon - yo'q qilmang, kichik o'rmon - ehtiyot bo'ling. agar o'rmon bo'lmasa, uni ekib oling »,« Tabiatga qo'lingizni olib kelmang, nevarangiz ham u erda bo'ladi »va hokazo.
• Maktabgacha yoshdagi bolalarni noan'anaviy ekologik tarbiyalash shakllaridan biri bu ekologik teatr, bu kollektivizm, mas'uliyat tuyg'usini rivojlantirishga hissa qo'shadigan, axloqiy xulq-atvor tajribasini shakllantiradi, shaxsning ma'naviy va axloqiy rivojlanishiga ta'sir qiladi. Bu bolalarni ekologik ta'lim va tarbiyalashning innovatsion shakllaridan biridir. Innovatsion, chunki bolalar atrof-muhitni muhofaza qilishni targ'ib qiluvchi qo'shiqlar, raqslar, targ'ibot mazmuni qo'shilishi bilan teatrlashtirilgan kostyumlar orqali ekologik muammolarni ochib berishadi.
• Ekologik teatrni tashkil qilishda o'quvchilarning ota-onalari ishtirok etadilar. Ammo bu erda ular nafaqat she'rlar, spektakllar uchun zarbalar yozadilar, kostyumlar va bezaklar yaratishda yordam berishadi, balki jamiyat bilan ishlashda yordamchilarga aylanadilar (targ'ibot varaqalarini joylashtirish, aholiga eslatmalar tarqatish, hududni tozalash).
• Yana bir bor ta'kidlashni istardimki, ekologik teatr bolalar bog'chasi ishida yangi yo'nalish bo'lib, ijodiy izlanishning keng imkoniyatlarini ochib beradi, natijada nafaqat yangi spektakllar, balki, avvalambor, bizning umumiy uyimiz, sayyoradagi qo'shnilarimiz, o'zaro bog'liqlik haqida yangi bilimlar mavjud inson va tabiat.
• Atrof-muhit teatri mashg'ulotlari nafaqat atrofimizdagi dunyoni o'rganish va bilish, balki u bilan hamjihatlikda yashash imkoniyatini beradi.

Tanlovlar, viktorinalar, "ring-ringlar", o'yin-kulgi, bayramlar, atrof-muhit

Ekologik