2-Mavzu: Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g‘risidagi fan. Ilmiy- pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari

Fanlar
 
Pedagogika nazariyasi 
Pedagogika tarixi 
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi 
Boshlang‘ich ta’lim 
pedagogikasi 
Korreksion (maxsus)
pedagogika 
Ijtimoiy pedagogika 
Pedagogik texnologiya 
Metodika (xususiy fanlarni 
o‘qitish) 
Pedagogik mahorat 
Kasbiy pedagogika 
Ta’lim menejmenti 
Qiyosiy pedagogika 
 

---

Tiflopedagogika va tiflopsixologiya – ko‘rish qobiliyati buzilgan bolalarni 
rivojlantirish, o‘qitish va tarbiyalash masalalarini o‘rganadi. 
Logopediya va nutqiy buzilishlar psixologiyasi – nutqi, motorli-harakatlanish 
doirasida murakkab nuqsonlar bo‘lgan bolalar (ko‘r, soqov va kar bolalar)ni 
rivojlantirish, o‘qitish va tarbiyalash masalalarini o‘rganadi. 
6. Metodika xususiy fanlarni o‘qitish xususiyatlarini o‘rganadi 
7. Pedagogik mahorat – bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy mahoratlarini 
oshirish, takomillashtirish muammolarini o‘rganadi. 
8. Pedagogik texnologiya – ta’lim va tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik 
texnologiyalarni qo‘llash, texnologik yondashuv asosida ta’lim va tarbiya 
jarayonining samaradorligini oshirish muammolarini o‘rganadi. 
9. Ijtimoiy pedagogika – shaxsni ijtimoiylashtirish jarayoniga salbiy ta’sir 
etuvchi omillarni, ularni bartaraf etish yo‘llarini, ijtimoiy yordamga muhtoj shaxslar 
toifalariga ko‘rsatiladigan ijtimoiy-pedagogik yordam mohiyatini, turlari. shakl, 
metod va vositalarini o‘rganadi. 
10. Kasbiy pedagogika – ta’lim oluvchilarga muayyan kasb yoki hunar 
yo‘nalishida maxsus bilimlarni berish asosida ularda amaliy ko‘nikma hamda 
malakalarni shakllantirish, kasbiy faoliyatni malakali tashkil etish, kasbiy mahoratni 
takomillashtirish masalalarini o‘rganadi.
11.Ta’lim menejmenti – ta’lim muassasalarining faoliyatini yo‘lga qo‘yish, 
boshqarish, nazorat qilish, istiqbolni belgilash masalalarini o‘rganadi. 
12. Qiyosiy pedagogika – turli xalqlarning shaxsni tarbiyalashga oid 
pedagogik qarashlari, ta’lim-tarbiya tizimi, pedagogik ta’limotlarning mohiyati, 
shuningdek, jahon ta’limiga xos bo‘lgan samarali shakl, metod, vosita va innovasion 
yondashuvlarni qiyosiy-genetik jihatdan o‘rganadi. 
13. Konfliktologiya – ta’lim jarayonida yuzaga keladigan pedagogik 
muammolar, ta’lim ouvchi va ta’lim beruvchi o‘rtasida yuzaga kelgan ziddiyatlar 
mohiyati, ularni samarali bartaraf etish yo‘llarini o‘rganadi.